时务文章

即“时务体”，见该条。

• 荟集
• 荟集撮取
• 荠
• 荠菜
• 荡
• 荡为寒烟
• 荡产
• 荡产倾家
• 荡人心神
• 荡人心腑
• 荡佚
• 荡俗
• 荡倚冲冒
• 荡儿
• 荡兀
• 荡决
• 荡击
• 荡口
• 荡叶夷根
• 荡坠
• 荡垢涤污
• 荡失
• 荡夷
• 荡妇
• 荡子
• holding on
• holdingoperation
• holding opeˌration
• holding-out
• holding out
• holdings
• holding together
• holding up
• hold it against
• hold/keep sb in custody
• hold/keep sth in check
• hold-off
• hold off
• hold office
• hold off (sth/doing sth)
• hold on
• hold-on
• hold on/hang on
• hold on / hold onto sb/sth
• hold onto
• hold on to
• hold on to/hang on to
• hold onto sb/sth
• hold on (to something/somebody)
• hold on to something/somebody
• 实施精准诊学将有效教学落在学生的思维断层上
• “唤醒”与“款待”教学
• 基于“变异理论”的初中物理解题教学策略
• 指向分析与论证能力培养的初中物理教学策略研究
• 初中物理教学中社会情绪学习渗透的策略
• 找准抓手提高中考物理复习课效益
• 基于问题导向视域下的中考物理复习策略
• 自制教具和趣味实验为引领的教学整体设计
• 依据物理课程标准彰显学科核心素养
• 物理概念教学变化的新趋势
• 基于深度学习的浮力实验突破
• 新媒体环境下初中物理教学的实践探索
• 光的反射和折射教学新视域
• 补物理课堂之所需 为学生探究之所用
• 整合创新实验 提升核心素养
• 建构“抛锚式”课堂教学 落实物理核心素养
• 任务目标驱动下初中物理实验型探究课的教学策略
• 在习题教学中培养学生物理思维策略
• 基于“初中物理装备标准” 提升实验教学水平的策略
• 基于学科核心素养的具身认知情境创设教学初探
• “阻力对物体运动的影响”演示实验的改进
• 建立理想模型 提高测量精度
• “平面镜成像”实验的改进与创新
• 基于STEM教育理念下的初中物理试题命制
• 重视数形结合 注重能力考查