昏了心hūn le xīn

头脑迷糊，糊涂。如：这事我看你是～了。

• 总名
• 总吨位
• 总和
• 总商店
• 总在一个地点不能前进
• 总地掌握
• 总宪
• 总己
• 总帅
• 总店
• 总庙
• 总归
• 总录
• 总得
• 总御
• 总志
• 总总
• 总总林林
• 总悬浮颗粒物
• 总想超过别人，好胜心强
• 总戈成林
• 总戎
• 总承
• 总抓
• 总护
• obnoxiously
• obnoxiousness
• obnoxiousnesses
• obnoxious/objectionable
• obnoxity
• obo
• o.b.o.
• oboe
• oboes
• oboe's
• oboists
• obscene
• obscenely
• obsceneness
• obscenenesses
• obscener
• obscenest
• obscenities
• obscenity
• obscurations
• obscure
• obscured
• obscuredly
• obscurely
• obscurement
• 浅谈使用语文协同教学模式一些感想
• 小学低段学生语文课外阅读能力的有效培养方法探析
• 初中语文课堂交流活动的现状及其优化策略的思考
• 故事妈妈提升课外阅读
• 浅谈小学生课外阅读能力的培养
• 走进词语，课堂更有生机
• 语文教学离不开生活
• 小学语文学习评价的实施策略
• 如何营造语文课堂的情感气氛
• 高中语文课堂教师评价语有效性研究
• 浅谈高中语文课堂的自主学习
• 浅谈核心素养下小学语文教学的文化整合
• 高中语文优质课堂需要艺术性的提问
• 做课堂上的“有心人”
• 多元化教学方法在初中语文教学中的运用探讨
• 强化课外阅读提高核心素养
• 泰微课在泰州高中语文教学中的应用研究
• 浅谈小学语文课堂教学之古诗词教学
• 浅谈小学语文课堂教学方式的转变
• 如何培养学生学习兴趣
• 如何提高高中生文言文学习效率
• 高中语文新课标中核心素养在课堂教学中的落实路径探究
• 任务驱动法在技工院校语文教学改革中的应用
• 朗读：提高语文教学效果的重要途径
• 情思飞扬诗意展现