nonɡ

nonɡ

• 有力气
• 有力气没处使
• 有力的辩论
• 有力量
• 有办事才能的人
• 有功
• 有功不自恃，栽树不乘凉
• 有功之臣无辜被杀
• 有功功率
• 有功劳的臣子
• 有功勋的世家
• 有功同赏，有罪同罚
• 有功夫的不露面，露面的没真功夫
• 有功必赏，有罪必罚
• 有功效
• 有功无运
• 有功用
• 有功而受到重赏的人
• 有加无已
• 有加无损
• 有加无替
• 有加无瘳
• 有助
• 有助于为善的环境
• 有劲
• sneaky
• sneak²
• sneak¹
• sneer
• sneered
• sneerers
• sneerful
• sneering
• sneeringly
• sneerings
• sneerless
• sneers
• sneeze
• sneezed
• sneezeless
• sneezer
• sneezers
• sneezes
• sneezing
• snicker
• snickered
• snickerer
• snickerers
• snickering
• snickeringly
• 初中数学教学中逆向思维能力的培养
• 微课在高中物理教学中应用的可行性分析
• 运用云平台开展初中数学课堂教学
• 培养问题意识，提高综合素质
• 探究初中数学有效性教学方法
• 浅谈小学课堂中“参与式教学”运用
• “经典”到“通俗”
• 情境教学法在初中思想品德课中的运用
• 助力学生顺利过渡
• 初中语文课堂教学中微课的运用实践探析
• 浅议高中生物教学中提高学生知识理解能力的方法
• 多样化学练，让学生喜欢耐久跑运动
• 初中生数学思维能力的培养策略
• 有效运用电子白板促进初中数学有效教学
• 问题导学法在初中数学教学的应用
• 阅读经典，我们一直在行动
• 问题教学法在高中物理教学中的应用
• 浅谈初中名著导读的课堂教学模式
• 高中数学教学中知识深度化简为易的策略
• 课堂讨论在初中物理教学中的应用
• 聋校数学课堂教学有效性的策略
• 《童年随之而去》浅析
• 文似看山不喜平
• 用简易实验 突破“压力”教学的难点
• 提升小组合作学习效率，打造高效课堂