昼耕夜读

意指白天耕种农田，忙于农事，夜晚争分夺秒读书。

• 咲
• 咳
• 咳吐
• 咳吐成珠
• 咳咳
• 咳咳巴巴
• 咳唾
• 咳唾之音
• 咳唾凝珠
• 咳唾成珠
• 咳唾成珠玉
• 咳唾珠玉
• 咳唾珠玑
• 咳嗽
• 咳嗽声
• 咳嗽没好又添喘——一宗未了又一宗
• 咳嗽闪了腰——赶得巧
• 咳声叹气
• 咳声打气
• 咳婴
• 咳歌打战
• 咳珠唾玉
• 咳痰儿
• 咳：
• 咴
• appetite
• appetites
• appetitious
• appetizer
• appetizers
• appetizing
• appetizingly
• applaud
• applaudable
• applaudably
• applauded
• applauder
• applauders
• applauding
• applaudingly
• applauds
• applause
• applauses
• applausive
• applausively
• apple
• applelike
• apples
• abusing
• abusive
• 矫正教师认识偏差　引导学生深度学习
• 电磁感应中易错问题例析
• 利用运动的独立性巧解2017年全国Ⅰ卷压轴题
• 巧用运动图像分析带电粒子在交变电场中的运动
• 巧用不变量解决物理问题分类例析
• 高中物理学史教学研究
• 核心素养视阈下的中学物理教学实践
• 寻找试题源头　探讨习题改编
• 物理教学中“问题链”的设计研究
• 基于学生经验的物理发现教学浅探
• 基于证据，提升学生的科学论证能力
• 一道高考题的解法及教学建议
• 例谈反证法妙解判断型问题
• 巧妙变形求解一类函数问题
• 论线段与角的相似性和类比学习法
• “一课一题”教学方法研究
• 聚焦概念教学　落实核心素养
• 谈高中数学概率统计概念教学的策略
• 基于学科德育的初中数学课堂教学设计
• “题组教学法”在初中数学教学中的应用
• 渗透数学文化　落实核心素养
• 中考前数学知识点的梳理
• 好奇之心　探究之意　构建之乐
• 例析圆锥曲线中最值问题的求解方法
• 例谈利用微课培养初中生的生命观念