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• 核心素养视域下初中历史深度备课的思考
• 回望魏晋南北朝：五条线索与七大特征
• 中学教科书编写的新实践
• 大主题统领单元知识，小主题深掘时代切面
• 培育实证精神：史料实证素养的价值目标如何实现
• 例谈初中历史教学中对“历史解释”的模型构建
• 从命题立意看学科核心素养理念的渗透
• 从教材对军机处表述的变化说开
• 统编版高中历史教材分析与教学设计思路
• 中学历史学科核心素养命题重要概念辨析
• 钻研新教材，用好新教材
• 五四新文化的多重性
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• 以物载史，涵育唯物史观
• 对历史主体观念的思考
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• 论史料信息的三个层面和九个要素
• 简论历史学科的思想方法
• 认知冲突策略在高中历史教学中的应用
• 基于核心概念的教学策略
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• 史料实证的路径探析
• 史论结合教学原则的实践创新