晨雾炊烟——一吹就散

比喻不牢固，极易离散。

晨雾炊烟——一吹就散

比喻不牢固，极易离散。

• 错误地证明
• 错误地责怪
• 错误地进入
• 错误地连接
• 错误常常是最好的老师
• 错误常常是正确的先导
• 错误恶劣
• 错误推理
• 错误疏失
• 错误百出
• 错误的东西多了会败坏人心
• 错误的东西通过潜移默化，渐渐被大家习惯而认可
• 错误的举措
• 错误的事
• 错误的传授或传播
• 错误的判断
• 错误的思想
• 错误的想法
• 错误的政治措施
• 错误的行为
• 错误的行动
• 错误的见解
• 错误的言论
• 错误的议论
• 错误的说法
• lay sth ↔ out
• lay-store-by
• lay the foundations
• lay-to
• lay-to-heart
• lay-to-rest
• lay up
• lay-waste
• lay yourself open to
• lay²
• lay³
• lay¹
• laze
• laze-around
• lazed
• lazes
• lazied
• lazier
• lazies
• laziest
• lazily
• laziness
• lazinesses
• lazing
• lazy
• 五类哲学绘本阅读的实践探索
• “图”与“文”：英语绘本教学的立足点
• 数学育智慧 绘本助未来
• 叙事特点是绘本阅读教学的有效抓手
• 让绘本教学从单一学科走向跨学科
• “戏”读绘本故事 体验剧中世界
• 从绘本教学走向教学“绘本化”
• 数学绘本阅读微课程
• 学程，绘本作文课程的再出发
• 太阳花绘本阅读课程
• 低年级绘本创意读写课程
• “巫婆讲故事”绘本阅读在线课程
• 绘本的教学化解读、教学问题及评价
• 绘本阅读课不是语文课
• 小学绘本课程的建构与打造
• 强化意识推进学校科学发展
• 班主任工作中家校沟通之我见
• 转化学生自卑心理的策略探究
• 从学生视角谈班主任工作的有效开展
• 简议师德在教学中的有效运用
• 新冠肺炎疫情对高中学生心理影响调查分析及干预策略
• 谈学生厌学情绪的转化与辅导策略
• 一年级新生班主任工作略谈
• 用好统编教材　探寻圆融语文
• 农村小学德育校本课程的开发与思考