最美好的事物最难得

意指理想的东西难以得到。西方谚语。

• 赏不事丰，所病于不均；罚不在重，所困于不当
• 赏不当功
• 赏不让冤仇，罚不论骨肉
• 赏不逾日
• 赏不逾时
• 赏不遗贱
• 赏不避仇雠，诛不择骨肉
• 赏不间亲疏，罚须分善恶
• 赏世
• 赏中
• 赏予
• 赏事
• 赏从
• 赏以劝善，罚以惩恶
• 赏会
• 赏信必罚
• 赏信罚必
• 赏信罚明
• 赏俸
• 赏假
• 赏先远，罚先近
• 赏光
• 赏入
• 赏共
• 赏兴
• bat mitzvoth
• baton
• batons
• bat-out
• bat's
• bats
• batsman
• batsmanship
• batsmanships
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• bats mitzvah
• battalion
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• batted
• batted mitzvah
• batten-down-the-hatches
• batter
• battered
• batterer
• batterers
• batteries
• battering
• batterings
• batters
• battery
• 小学语文教学中培育学生对传统文化的亲切感
• 信息技术在小学语文阅读教学中的渗透
• 巧用信息技术 激活语文课堂
• 如何在语文教学中培养低年级学生的合作意识
• 基于核心素养教学理念下的小学语文教师角色转换研究
• 立足文体，优化策略
• 轻启一扇窗 让语文课堂有“米”可炊
• 书香浸润童年
• 活跃小语课堂气氛有良方
• 个性化角度下的小学语文作文教学探究
• 谈课外阅读在小学语文作文教学中的重要性
• “抓住重点词句，促进小学生阅读感悟”方法探索
• 小学语文课外作业的布置应力求做到“三性”
• 运用信息技术激发学生学习语文的兴趣
• 慧读绘本，妙引课堂
• 浅谈如何培养低年级学生的朗读能力
• 新课改下小学数学教学方法的创新探讨
• 小学数学教育问题探讨
• 新课程背景下小学数学有效教学的策略探析
• “数”与数学核心素养
• 让学生的思维火花在数学学习中绽放
• 浅谈在小学数学课堂教学中如何渗透德育
• 小学数学课堂生活化教学有效性提高探究
• 小学数学翻转课堂教学策略分析
• 基于数学核心素养的小学数学教师课程体系建构初探