有多大脚，就穿多大鞋

比喻有多大本事，就敢办多大的事情。

• 记住教训、嘱咐等
• 记住的程度
• 记元
• 记入簿籍
• 记入账簿
• 记分
• 记分法
• 记剑痕
• 记功
• 记功劳的铜器
• 记功勋于策书上
• 记功忘失
• 记功的册
• 记功的碑文
• 记功颂德的高大石碑
• 记动
• 记勋
• 记协
• 记印
• 记取
• 记叙
• 记叙事实
• 记叙人物命运用语
• 记叙句
• 记叙实况
• be in cahoots
• be in cahoots with
• be in cahoots (with)
• be incapable/not be capable
• be in character
• be in charge
• be in charge of
• be in charge/take charge of
• be inclined to do sth
• be in conflict with
• be inconsistent with
• be in contact
• be in control
• be in control (of sth)
• be in conversation
• be in credit
• be in custody
• be in danger
• be in debt
• be indebted to
• be in demand
• be independent/lead an independent life
• be indicative of
• be in dire straits
• be in doubt
• 中职英语课堂教学实践探究
• 德育教育在小学数学教学中的有效渗透
• 小学英语课堂情景创设研究
• 高中学生物理建模能力的培养
• 初中数学学困生的转化策略研究
• 浅谈核心素养视角下的高中英语课堂教学方法
• 信息技术与小学美术课堂的有效结合
• 小学语文教师专业素养的培养
• 小学数学教学课堂如何做到与时俱进
• 如何提高小学生体育课积极性的研究
• 浅析初中信息技术教学策略
• 信息技术背景下小学数学教学策略
• 浅析初中班主任班级管理中的德育策略
• 浅析初中道德与法治教学策略
• 浅谈德育教育在小学语文教学中的渗透策略
• 新课程理念下小学数学课堂教学评价的策略
• 提高初中学生英语的听力水平的措施
• 浅析小学语文课堂教学中课堂气氛的营造
• 探析小学美术课堂自主学习能力提升的策略
• 浅谈初中英语教学中微课的运用
• 初中英语小组合作学习模式探究
• 初中语文阅读教学策略探究
• 新时期背景下初中德育工作开展研
• 关于家校合作在小学心理健康教育中的运用刍议
• 班级管理中农村初中生自我管理能力培养的策略研究