盘子里摆鸡蛋——有数的几个

盘子容量有限。喻数量有限，没有多少。

• 敌王所忾
• 敌疲我打
• 敌礼
• 敌科
• 敌等
• 敌耦
• 敌虏
• 敌衅
• 敌衡
• 敌视
• 敌进我退，敌驻我扰，敌疲我打，敌退我追
• 敌都
• 敌酋
• 敌阵
• 敌面
• 敌饮
• 敍
• 敏
• 敏中央
• 敏丽
• 敏事慎言
• 敏决
• 敏博
• 敏博之学
• 敏口
• underspliced
• undersplices
• undersplicing
• undersprang
• underspread
• underspreading
• underspreads
• underspring
• underspringing
• undersprings
• undersprout
• undersprouted
• undersprouting
• undersprouts
• undersprung
• understaffed
• understaffing
• understaffings
• understage
• understages
• understain
• understained
• understaining
• understains
• understair(s)
• 基于深度学习理论的小学英语词汇教学策略
• 基于深度学习的小学英语读写课教学策略初探
• 课度学习视域下的小学英语课堂提问策略
• 通过“听说读写”培养中学生良好的语文学习习惯
• 浅谈小学英语课堂中情感教育的重要性
• 小学低年级德育有效方法初探
• 小课堂，大舞台
• 核心素养视角下的高中历史史料教学实践
• 浅谈高中音乐鉴赏教学
• 基于新课程理念的小学古诗新唱教学研究
• 深度学习视域下的RPIE童话教学研究
• 在劳动教育背景下培养小学中年级学生的习作能力初探
• 善用绘本，叩开学生阅读的大门
• 巧用多媒体辅助小学语文课堂教学
• 初中音乐欣赏课教学法探究
• 灵动思政课堂下中学生德商的培养
• 想方设法激发中职学生学习数学的兴趣
• 基于教学案例的初中写作“选材思维模式”教学导引
• 初中数学多元结课策略探究
• 小学作文教学探析
• 强化“关联”意识，提高高中生古诗文理解能力
• 英语学习活动观下的“读写一体化”教学策略探析
• 妙用思维导图，激活语文课堂
• 高质量开题，促高水平研究
• “能力提升工程2.0”工作推进会在穗召开