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一锤更比一锤狠
释义
铁匠的锤子——一锤更比一锤狠
喻措施一个比一个得力有效。
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基桢
基民
基点
基盲
基督
基督徒举行宗教仪式的场所
基督教
基督教会的神职人员
基督教受洗而把人身浸入水中的一种仪式
基督教哲学的最高思想权威
基督教在中国
基督教宣讲教义
基督教徒入教的仪式
基督教思想之父
基督教所崇奉的神
基督教教义集大成者
基督教教徒赞美上帝或颂扬教义的诗歌
基督教的叔父
基督教的圣人
基督教的圣哲
基督教的真正父亲
基督教神学政治思想的集大成者
基石
基础
基础“所”字结构
sub-division
subdivisional
subdivisions
subdivisive
subdoctor
subdoctors
subdorsal
subjections
subjective
subjectively
subjectiveness
subjectivenesses
subjectives
subjectivities
subjectivity
subjectlike
subjectline
subject line
subject-matter
subject matter
subject-matters
subject matters
subjects
subject sb/sth to sth
subjectship
浅谈中职学校数学教学问题及对策
探究高中化学教学中如何培养学生的质疑能力
高中语文教学中学生语文应用能力的培养
浅谈构造法在高中数学解题中的应用
初中数学教学中学生自学能力的培养对策初探
高中地理课堂教学中存在的问题及解决对策探讨
初中数学教学中如何培养学生的数学思维
基于学科核心素养视角下的高中化学教学策略探讨
浅谈类比推理在高中数学教学中的作用及应用方法
初中历史教学与学生人文素养的培养方法初探
高中历史教学中的审辩思维培养对策简析
如何在初中物理教学中培养学生的问题意识
浅谈小学数学教学中自主学习能力的培养
浅析高中历史教学中历史故事的巧妙应用
关于微课在高中化学教学中的应用
初中英语教学中如何培养学生的学科能力
浅谈大美育观下感知式教学方法在美术课堂中的应用
初中语文教学中培养学生语感的策略分析
历史教学的主旋律
让德育教育融入数学课堂
如何培养学生在小学科学教学中的创新能力
基于核心素养的高中语文选修课教学研究
论小学数学课堂中如何激发学生的学习兴趣
高中化学教学中学生自主学习能力的培养分析
浅谈思维导图在初中生物教学中的应用
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更新时间:2026/2/27 4:09:34