杀贴

〈流〉四川重庆指斥责教训人。

• 鼎食鸣钟
• 鼎餗
• 鼎饣束鉰
• 鼎饪
• 鼎鬯
• 鼎鬲
• 鼎鱼
• 鼎鱼幕燕
• 鼎鱼槛兽
• 鼎鼎
• 鼎鼎大名
• 鼎鼎有名
• 鼎鼐
• 鼎鼐和
• 鼎鼐调和
• 鼏
• 鼐
• 鼒
• 鼓
• 鼓上安电扇（鼓里安风机）——吹牛皮
• 鼓下
• 鼓不打不响，理不辩不明
• 鼓不打不响，话不讲不明
• 鼓不打不响， 话不说不明。
• 鼓不打不响，钟不撞不鸣
• watercolor
• watercolour
• watercoloured
• watercolours
• water cooler
• water cooler
• watercooler
• water coolers
• watercourse
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• watercress
• water down
• watered
• waterfall
• waterfalls
• waterfowl
• waterfowls
• waterfront
• waterfronts
• waterhole
• waterholes
• waterier
• wateriest
• waterily
• wateriness
• 利用生活现象创设物理问题情境的实践探究
• 物理教学中问题情境的创设
• 浅议如何做好初高中物理教学的衔接问题
• 高一物理“加速度”教学设计探讨
• 高中物理演示实验教学的优化实施策略
• 初中物理实验翻转课堂教学模式探究
• 物理学科阅读素养的特征研究
• 初中数学主题式教学的方法研究
• 中职数学教学中如何体现专业特色
• 浅谈数学教学中后进生的转化
• 高中数学课堂开展探究性活动的策略与实践
• 信息化环境下初中数学教学的策略研究
• 例谈圆锥曲线离心率求解策略
• 高中数学教学中问题提出的有效策略
• 用高观点看中学数学中的“π”
• 注重信息反馈 提高教学质量
• 论高中习题讲评中变式训练的多元价值挖掘和达成
• 初高中数学衔接教学浅议
• 实践出真知
• 合理利用错误资源 提升学生思维品质
• 工学结合模式下高职数学教学模式改革与创新
• 课堂提问对学生学习数学兴趣的培养
• 高中数学课堂教学中的信息技术整合策略分析
• 试论初中数学以学生为主体的课堂教学改革初探
• 浅谈开展数学实验课教学的重要性