杀鸡给猴看——惩一警百

比喻用惩治少数人的办法来警戒多数人。

杀鸡给猴看——惩一警百

比喻用惩治少数人的办法来警戒多数人。

• 倦意
• 倦慵
• 倦政
• 倦旅
• 倦极
• 倦极假寐
• 倦极小睡
• 倦极必睡，如欠债必偿
• 倦极思睡
• 倦极思睡的状态
• 倦极而睡
• 倦游
• 倦游司马
• 倦烦
• 倦目
• 倦盹
• 倦眼
• 倦程
• 倦立而思远，不如远行之必至也
• 倦累
• 倦羽归飞
• 倦羽知还
• 倦翼知还
• 倦翼知还倦羽知还
• 倦败
• ensured
• ensurer
• ensurers
• ensures
• ensuring
• entail
• entailable
• entailed
• entailer
• entailers
• entailing
• entailment
• entailments
• entails
• entangle
• entangleable
• entangled
• entangledly
• entangledness
• entanglednesses
• entanglement
• entanglements
• entangler
• entanglers
• entangles
• 由称呼变换看《诗经·卫风·氓》的情感波澜
• 部编初语教材自读课文有效利用助学系统教学初探
• 作文教学中身教的力量
• 巧用助读系统的文言文阅读教学策略
• 基于学情的写作内容升华
• 初中应用文写作教学现状及优化策略
• 文言备考勿求远 抓住课本是关键
• 四美并妍是何花？
• 经典文本，可以这样“读”
• 群文阅读，让语文教学绽放异彩
• “自主”当头，语文课堂精彩无限
• 寻找一条线索，由浅入深阅读
• “诗书下酒”话名士
• 课堂小结，不妨多一些“引用”
• 怎样让小说教学“活”起来
• 语文啊，你慢些走
• 追寻心灵的声音
• 别样心境下的“雪”
• 力尽乌江千载后，古沟芳草起寒云
• 巧借文本瑕疵 掘进解读深度
• 语文课堂反馈语设计的四个着力点
• 从审美教育视阈下探讨初中现代文教学
• 以“诗”译诗 趣教《马嵬》
• 走出初中文言文教学的困境
• 基于“学习朋友圈”活动方式提高作文讲评有效性的实践研究