piao

piao

piao

piao

piao

piao

piao

piao

piao

piao

piao

piao

piao

piao

piao

piao

piao

piao

piao

• 有三岁之翁，有百岁之童
• 有三有俩
• 有三门子富亲戚不算穷
• 有三门穷亲戚不算富，有三门富亲戚不算穷
• 有上不去的天，没有过不去的关
• 有上不去的天，没过不去的关
• 有上唇没下唇就要吹箫
• 有上坡必有下坡
• 有上坡必有下坡，有进路必有退路
• 有上梢时没下梢
• 有上梢，没下梢
• 有上稍，没下稍
• 有上顿无下顿
• 有不同寻常的表现
• 有不知道或不明白的事情或道理请人解答
• 有与无
• 有丑疾不能俯身的人
• 有专决之才的人
• 有专长的著名人物
• 有专门技术的工人
• 有专门用途的器具
• 有专门用途的钱款
• 有世交的亲属关系
• 有世交的平辈
• 有世系可考的最初的祖先
• untendered
• untenderly
• untensing
• untent
• untenty
• untenuous
• untenuously
• untenuousness
• untenuousnesses
• unterminational
• unterminative
• unterraced
• unterrestrial
• unterrible
• unterrific
• unterrifically
• unterrified
• unterrifying
• unterse
• untersely
• unterseness
• untersenesses
• unterser
• untersest
• untestable
• 实施有效追问 引领学生思维
• 诗情教学，画意品悟
• 语言置换：中学古诗词教学的一种有效方法
• 悬念式导入语在中学语文课堂中的应用
• 在活动中体验
• 读为依托，文言融合
• 如何在初中语文教学中提升学生的表达能力
• 群文阅读教师教学策略初探
• 抓住对话促进内涵动态生成
• 高中语文人物形象设定
• 由《雷雨》节选中的舞台说明浅析周朴园对侍萍的感情
• 曹文轩小说《孤独之旅》环境描写的教学思路与反思
• 巧妙处理，游刃有余
• 新视角 大关怀
• 《我与地坛》蕴含的意蕴美
• 诗歌鉴赏之隔
• 咬定青山不放松，立根原在破岩中
• 浅谈高中语文教学设计
• 简析《社戏》中的“看戏”
• 由古及今，由人及己
• 常春藤叶里深情的人性美
• 初中语文教学留白艺术浅谈
• 基于互联网的初中“文学微课”教学设计研究
• 电子白板在语文教学中功能发挥之我见
• 巧用教材插图，学文妙趣横生