架式架势jià shi

姿态，样子。如：一看你那～就知道要打架。

• 鉺
• 鉻
• 鉼
• 鉼金
• 鉾
• 鉿
• 銀
• 銃
• 銅
• 銈
• 銊銊
• 銋
• 銍
• 銎
• 銐刀
• 銑
• 銓
• 銖
• 銗
• 銗筩
• 銘
• 銙
• 銚
• 銛
• 銛刀罔能敛其锷
• uncooperativenesses
• uncooping
• uncoops
• uncoordinate
• uncoordinated
• uncoordinately
• uncoordinateness
• uncoordinatenesses
• uncopied
• uncopious
• uncopyrightable
• uncopyrighted
• uncordially
• uncordialness
• uncordialnesses
• uncork
• uncoroneted
• uncorrective
• uncorrelated
• uncorrelatedly
• uncorrespondent
• uncorresponding
• uncorrespondingly
• uncorridored
• uncorrigible
• 精选实践主题 实施有效教育
• 利用学校有效资源 渗透立德树人教育
• 从蒙学教材中挖掘德育的内涵
• 爱如阳光，沐浴童心
• 新时期小学德育工作有效性策略研究
• 让爱温暖留守儿童的校园时光
• 务工子女家庭教育缺失的现状探究
• 关爱留守儿童，用爱温暖孤独
• 让问题学生不再出现“问题”
• 试论小学语文课堂教学管理的方法
• 探讨班级管理中后进生的转化策略
• 鼓励是人生最好的指南针
• 潜心播种 静待花开
• 开展主题班会 落实育人目标
• 优化少先队干部自主管理策略谈
• 小学班主任如何培养学生干部落实班级自主管理探究
• 找寻班级文化建设的“远方”
• 营造班级文化 凸显班级特色
• 老师和家长为孩子行为素养架起彩虹桥
• 以人为本理念在小学班主任管理中的应用分析
• 浅谈情感教育在小学班主任管理工作中的应用
• 心灵是这样打开的
• 浅谈小学班主任班级管理中的沟通艺术
• 新课改下小学班主任实施班级管理工作的策略探析
• 特色班级对班级凝聚力的作用