架猛子jià měng zi

突如其来。如：～给他一拳，差点儿没趴下。

• 分条订立的章程、规则
• 分条陈述
• 分杯羹
• 分析
• 分析与综合
• 分析与综合研究法
• 分析之于记者，好比透视之于画家
• 分析事物深奥细致的地方
• 分析事物细致透彻
• 分析事理
• 分析事理深入细致
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• 分析事理细致
• 分析事理详明缜密
• 分析修辞学
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• 分析化学
• 分析化学的始祖
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• 分析式与符号标示相结合的图解法
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• 分析得细密而有条理
• 分析心理学的开拓者
• 分析性手段
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• national product
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• national security
• 说“無”
• 释“衣著”
• “绿云”是“墨绿色的云彩”吗？
• 关于《伶官传序》课后所附阅读材料的注解
• 关于人教版第六册《屈原列传》分段的一点不同意见
• 《念奴娇·赤壁怀古》教学设计
• 把相声“活水”引入语文课堂
• 现代诗歌教学中的几个误区
• 农村中学校本课程开发的策略和实践
• 语文课程渗透人文思想的新尝试
• 让高三语文课堂“活”起来
• 发问，让学生动起来
• 提高高中生语文素养的教学初探
• 加强语文实践　重视读写结合
• 创设情境　优化教学
• 问渠哪得清如许，为有源头活水来
• 命题作文《那次，我流泪了》导写及示例
• 追求诗意的生活
• 选择的多样性与区分的明确性
• 妙用材料靓语言
• 让你的文章文采飞扬
• 于“无疑处”听惊雷
• “语文”教育研究不应沉迷于“性”幻想
• 语言建构的机理分析与运用策略
• 凸显“多维建构”的高考文学阅读备考策略