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某谓之某
释义
某谓之某
见 “谓之”。
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传说中的百鸟之王
传说中的神兽
传说中的神异动物
传说中的神珠
传说中的神马
down³
down¹
down⁴
dowries
dowry
dowryless
dowse
dowsed
dowser
dowse's
dowses
dowsing
do you have a problem with that?
do you mind if/would you mind if/is it all right if
do your bit
do your head in
do your own thing
do your utmost
doz.
doz
doze
doze-away
dozed
dozedness
dozed off
论低年级学生心理辅导的新型策略探究
如何在小学信息技术教学中渗透思想品德教育
基于新媒体评价模式下小学生责任感培养分析
从小入手,见微知著
“习惯”成自然,百事“德”为先
城郊结合部小规模学校小学数学学习困难及对策
小学数学学困生转化策略探究
优化小学英语课堂管理的对策探究
浅谈小学班级管理中主题班会的有效实施
养成习惯,就是教育
小学体育家庭作业的设计与组织策略
关注个性化发展 满足个性化需求
浅析笔头练习在小学英语课堂教学中的运用策略
伟人的风采 凡人的情怀
统编教材小学语文课堂练习的实施
小学美术课中学生合作意识培养方法研究
小学音乐教师教学能力提升策略研究
核心素养下提升小学生音乐创造力的教学策略
如何在小学音乐教学中传承民族音乐文化
如何在小学音乐教学中培养学生的识谱能力
小学生终身体育意识的养成
聚焦核心素养,实现作文教学的嬗变
小学生田径训练中兴趣培养法的妙用
论小学科学教学对学生创造性思维的培养
起·承·转·合:小学科学教学中创新思维培养的策略研究
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更新时间:2025/10/10 10:13:49