栽完树就想乘凉——太性急

比喻性情急躁，缺乏耐心。

栽完树就想乘凉——太性急

比喻性情急躁，缺乏耐心。

• 余活
• 余流
• 余浪
• 余润
• 余涨
• 余清
• 余渖
• 余澜
• 余炎
• 余烈
• 余烟
• 余烬
• 余烬复燃
• 余热
• 余热制冷
• 余热生辉
• 余热锅炉
• 余煇
• 余煦
• 余照
• 余燎
• 余爱
• 余片
• 余物
• 余犯
• palmed
• palming
• palming-off
• palmlike
• palm-off
• palm oil
• palm oils
• palm-oils'
• palms
• palm sb off (with sth)
• palm sb/sth ↔ off
• organize
• organized
• organized crime
• organizedlabour
• organized labour
• organizer
• organizes
• organizing
• organizingbusiness
• organizing business
• organless
• organogram
• organs
• orgasm
• 浅谈小学语文教学中学生审美能力的培养
• 生本理念下高中文言文的有效教学
• 真情实感见性情
• 国学知识如何渗透在小学语文教学之中
• 浅谈中学生语文自学能力的培养
• 从中学语文教材抗战题材作品教学中浅谈如何弘扬抗战精神
• 如何在语文课堂中培养学生的审美愉悦
• 浅析高中语文教学中传统文化教育的渗透
• 浅谈初中语文教学中学生核心素养的培养
• 关注留守学生是农村班主任工作的重中之重
• 初中语文情感教学的实施
• 略谈班主任工作
• 小学语文阅读教学渗透心理健康教育探究
• 近义词语辨析六例
• 浅析和谐课堂的心理成因
• 浅谈历史文化知识在高中语文阅读教学中的运用影响
• 从《一滴眼泪换一滴水》中走近克洛德
• 中国现代文学革新之路思想教学新思路
• 国学经典在语文教材中的渗透
• 《说文解字》让课堂充满艺术魅力
• 论微课在中学语文应用中的问题及对策
• 改变教师行为 点燃思维火花
• 中国古代城市文学研究的文学史意义
• 浅谈小学语文教学与信息技术的有效结合
• 中医药术语定名的文化隐喻规律