栽面儿

〈流〉北京指丢脸、丢面子。

• 当时的好尚
• 当时的年龄
• 当时的年龄或将到的年龄
• 当时的弊病
• 当时的情况
• 当时的政治
• 当时的政治情况
• 当时的政治措施
• 当时的教令
• 当时的教化
• 当时的显贵
• 当时的机遇或特殊情况
• 当时的栋梁
• 当时的楷模
• 当时的法度
• 当时的特殊情况
• 当时的禁忌
• 当时的舆论
• 当时的英雄
• 当时的荣华
• 当时的规矩
• 当时的趋势
• 当时的选拔
• 当时的需要或风尚
• 当时的风尚
• ills'
• ill/sick
• ill-suited to sth/not suited to sth
• i'll take a rain check
• ill-timed
• ill treat
• ill-treat
• ill-treated
• ill-treating
• illtreatment
• ill-treatment
• ill-treatments
• ill-treats
• illuminate
• illuminated
• illuminates
• illuminating
• illuminatingly
• illumination
• illuminational
• illuminations
• illuminators
• illusion
• illusional
• illusions
• 问题，让课堂充满智慧的声音
• 创设问题情境，实现有效教学
• 例谈函数教学中的问题情境设计
• 拨开云雾 给力成长
• 初中数学生本教育模式的实践与研究
• 基于积累数学活动经验的初中数学教学的研究
• 初中数学教学中渗透猜测的应用研究
• 规范答题：提升学生数学素养的有效路径
• 辨识学段特征，从“教教材”走向“用教材教”
• 过程教育课例
• 学材再建构 课堂再升级
• 运用待定系数，解决抛物线问题
• 把握问题关联，衔接拓展促解
• 挖掘考题本源，衔接习题求解
• 构造隐形圆，妙求几何最值
• 中考数学文化题的赏析与探讨
• 立德树人 责任为先
• 整合教材下的数学接引性学习单的设计研究
• 构建数学学习共同体的途径
• 优化“数学符号”教学“四策略”
• 注重思维训练 促进分层教学
• 浅谈如何优化初中数学课堂
• 浅议模型思想在初中数学教学中的渗透
• “活动单导学”模式下的初中数学概念教学案例分析与思考
• 精心处理问题，护航高效课堂