案板上的鱼

挨刀的货

• 公正裁决
• 公正诚实
• 公正谨慎
• 公正质朴
• 公正，无私心
• 公母俩
• 公比
• 公民
• 公民依法行使的权力和利益
• 公民信任投票
• 公民公决
• 公民基本义务
• 公民基本权利
• 公民或法人按法律规定应尽的责任
• 公民投票
• 公民教育
• 公民权
• 公民根据法律规定所享有的人身、政治等方面的权利
• 公民的基本权利和义务
• 公民社会
• 公民集会
• 公气
• 公油
• 公法
• 公派
• inordinatenesses
• inorganic
• inorganical
• inorganically
• in other words
• in-our-midst
• in/out of commission
• in/out of step (with sb/sth)
• in/out of the picture
• in/out of the running (for sth)
• in/over the long/medium/short/far/near term
• in/over the long run
• in-pack
• inpack
• in parallel with sth
• in-part
• in part
• in particular
• in partnership with
• in-passing
• inpatient
• inpatients
• in pawn
• in perfect/mint condition
• inperson
• 基于核心素养的物理课堂教学“三重”设计
• 高考物理实验二轮复习策略探讨
• 对牵连体速度和加速度问题的探讨
• 基于Focusky的交互式课件制作
• 磁场对通电导线作用力的趣味实验
• 电磁驱动及电磁阻尼演示仪的制作
• 依托教材资源进行自命题创作
• 六个版本初中物理教材“质量”内容分析比较
• 基于STEAM教育理念的初中物理课程创新与案例设计
• 理清教材线索 提升科学素养
• 例谈DIS实验在高中物理教学中的应用策略
• 如何突出课堂教学目标？
• 提升学生物理核心素养的“导—学—教—评”教学模式
• 核心素养导向下的《自由落体运动》教学创新
• 自制教具启发式教学——“毛细现象”教学设计
• 运用DIS探究“动能表达式”教学设计
• 促进“深度学习”的物理复习策略
• 高中物理课堂教学难点突破有效教学策略初探
• 中国数字化实验十五年发展综述
• 基于核心素养的物理智慧课堂创建研究
• 重视过程学生才能构建知识掌握方法
• 以“复兴号”为物理情景设计习题课，提升学生核心素养的尝试
• 关于跳伞加速度的看法
• 从力与运动的角度来理解弹性碰撞
• 对机械能守恒定律概念的几点理解