桥龄qiáolíng

〈名〉 桥梁建成以来的年数。

• 年老视力不好，看东西模糊而难以分辨清楚
• 年老视力模糊，看东西发花，不清楚
• 年老贫困
• 年老辞官
• 年老辞官退休
• 年老迟钝
• 年老退休
• 年老退休，回家闲居
• 年老长寿
• 年老闲居休养
• 年老高寿
• 年老龙钟
• 年腊
• 年艾
• 年节
• 年茶
• 年薪
• 年薪制
• 年虽老仍一片诚心
• 年行
• 年表
• 年衰
• 年衰岁暮
• 年谊
• 年谊世好
• unsqueamishly
• unsqueamishness
• unsqueamishnesses
• unsqueezed
• unsquelched
• unsquinting
• unsquired
• unsquirming
• unsquirted
• unstabbed
• unstability
• unstabilized
• unstabilizing
• unstable
• unstabled
• unstableness
• unstablenesses
• unstably
• unstack
• unstacked
• unstacking
• unstacks
• unstaggered
• unstaggering
• unstagnant
• 在科学领域游戏活动中怎样培养幼儿自主探索创新能力
• 浅谈幼儿园数学集体教育活动发展幼儿思维的有效策略
• 幼儿园小班体验式家长会运用策略
• 幼儿音乐节奏感培养初探
• 浅谈如何引导幼儿入园后的口语交际的探究
• 中班幼儿线描画教学策略之我见
• 浅谈如何在幼儿日常生活中渗透传统文化教育
• 浅谈幼儿舞蹈的创编与指导
• 幼儿园娃娃家环境创设与材料投放的策略与研究
• 在表演游戏中促进幼儿的发展
• 如何培养幼儿的生活自理能力
• 幼儿园培养幼儿独立性的策略探讨
• 浅说小学班主任德育工作的开展
• 论乡村小学生作文素材的积累与运用
• 感恩教育在小学德育中的价值探究
• 浅谈新课标背景下小学语文的高效教学方法
• 浅谈小学生语文阅读能力的培养
• 基于“思考和领悟”的语文课堂预设
• 发挥板块合力落实单元语文要素
• 活用“三读”，落实单元语文要素
• 信息技术背景下高中语文“整本书阅读”教学探究
• 高中文言文教学的理性回归
• 情境教学法在初中语文教学中的应用
• 快乐教育理念下的小学语文课堂教学探析
• 思维导图在高中文言文群文阅读中的使用探究