梆朗硬bāng lang yìng

硬邦邦。如：这烧饼～，咬都咬不动。

• 寝不安席，食不甘味
• 寝不愧衾
• 寝不成寐
• 寝不聊寐
• 寝事
• 寝侻
• 寝停
• 寝免
• 寝兴
• 寝兵
• 寝具
• 寝冤
• 寝堂
• 寝处
• 寝夺
• 寝室
• 寝室，住所
• 寝宫
• 寝容
• 寝宿
• 寝寐思之
• 寝寝
• 寝小
• 寝帐
• 寝席之戏
• inhospitably
• in-house
• inhouse
• in house
• inhuman
• inhumane
• inhumanely
• inhumanities
• inhumanity
• inhumanity's
• inhumanly
• inhumanness
• inhumannesses
• inimitabilities
• inimitability , inimitableness
• inimitable
• inimitablenesses
• inimitably
• inineform
• in infancy/during infancy
• in/inside
• in/into town
• in inverse proportion to
• iniquities
• iniquitous
• 幼儿团体沙盘游戏课程的开发与应用策略
• 调整作息 保持好习惯 为复课作准备
• 做好三个“一” 复课安全有保障
• 线上线下重衔接 平衡过渡返校园
• 平稳过渡 快速帮助学生回归学习状态
• 四步联动 做好生涯规划
• 把握命题真意 写好考场作文
• 守正创新推改革 变中有智引教学
• 高中历史作业设计及效果研究
• 让地理教学在情境中走向高效
• 小学劳技课堂教学与多媒体技术的适度融合
• 体育教学中多元智能评价模型体系的探索研究
• 谈微课在高中地理教学中的应用
• 绘本阅读
• 聚焦课堂有效提问 深化教学模式改革
• 对高中历史学科历史解释核心素养的解读
• 巧妙落实古诗教学的语用训练
• 语文课程中学生疫情课题小论文写作成果的价值研究
• 因地制宜 保证校本研修的有效性
• 对中小学教师混合式培训调研工作基本实施流程的思考
• 浅谈疫情期间小学数学线上教学存在的问题与应对策略
• 以游戏化场景的线上教学模式 形成疫情期间教学“新常态”
• 如何在“新冠疫情”期间上好网上作文课
• 一场“停课不停学”撬动教研工作转型升级
• 英语学习平台在中学英语教学中的应用