榀pǐn

量词。一个屋架称一榀。

• 说一套做一套，言行不一
• 说一是一
• 说一是一，说二是二
• 说一是一，说二是二。
• 说三不接两
• 说三道四
• 说三道四，任意评说
• 说三道四，品头论足
• 说三道四，搬弄是非
• 说三道四，花言巧语
• 说下
• 说下大天来也不行
• 说不上
• 说不上嘴
• 说不上来
• 说不了
• 说不了算数
• 说不准
• 说不出
• 说不出一个不字
• 说不出一句正经话
• 说不出原因地生气发怒
• 说不出口
• 说不出好话来
• 说不出来的怒火
• decimetre
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• 基于几何与图形学习重难点突破的导引策略研究
• 课本习题的调整策略
• 逆经验干流而上 觅数位表之演变价值
• 顺学而教，少教多学
• 游戏中感悟 感悟中学习
• 教什么和怎么教同样重要
• 课堂用语穿透力之我见
• 论析数学学习的“伸展与跳跃”
• 教在儿童学的起点处
• 数学学习：现实起点与可能终点的统一
• 浅谈优化计算教学的策略
• 人教版与苏教版小学数学“统计与概率”领域内容比较
• 人教版与苏教版“分数的初步认识”的课程内容比较
• 浅谈小学数学课堂教学中的即时评价
• 对小学数学教学中画图策略的运用及理性思考
• 借助图形直观 开启数学之门
• “生态课堂”研析
• 比较：概念教学的有效路径
• 基于生态理念的“对话式教学”的实践与探析
• 依数学思想方法 育数学思维品质
• 将思维外显 让过程可见
• 创建更具理性色彩的数学课堂
• 浅析数学课堂理性思维的渗透
• 孕育数学理性 培植理性气质
• 感悟——让学生经历数学学习的过程