款天

〈流〉四川重庆指吹牛；说话不实在。

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• 对深度学习的小学习作教学实施策略的思考
• 浅析如何在小学高年级语文教学中提高学生的语文素养
• 基于核心素养的高中语文作文教学有效性策略研究
• 关于小学高年级语文“翻转课堂”教学模式的探究与实践
• 随文练笔
• 浅谈高中生写作素养修炼的五条基本路径
• 立足爱国主义教育 让中学语文教学课堂充满色彩
• 初中语文课外深度阅读的问题研究
• 教材背景下融入乡土资源优化小学语文教学的探究
• 关于线上共成长的小学语文线上教学经验分享
• 浅谈“1+X”阅读体系下的初中语文写作教学策略
• 浅析高中语文核心素养背景下的文化传承与理解策略
• 借情境之翼助飞小学语文教学的策略分析
• 小学书法启蒙教育探究
• 传统文化与农村高中美术学科教学融合的教学模式探究
• 民族音乐在初中音乐教学中的运用与传承措施探究
• 探讨初中美术教学中情感教育的融入对策
• 融美育无声 促艺术飞扬
• 浅谈如何巧用思维导图开展初中物理教学
• 基于高中化学演示实验的改进对核心素养“科学精神与社会责任”的培养研究
• 通过数据分析初中物理薄弱知识点指导中考复习教学的策略分析
• 高中生物学科提高复习效率的有效方法研究
• 浅谈分层教学在初中化学教学中的实践方式研究
• 基于核心素养的高中物理探究式课堂情境创设策略分析
• 数据精准分析对初中物理教学效率提升作用的研究