死纥膛儿sǐ ge tángr

同〔死纥𫅖儿〕。如：这根洋灰柱子是～的。

• 败坏1
• 败坏2
• 败坏、污辱他人名声
• 败坏了名誉，毁坏了节操
• 败坏事情
• 败坏事情的人
• 败坏伦常
• 败坏名声
• 败坏和扰乱法纪
• 败坏品德
• 败坏品行
• 败坏国事之君主
• 败坏声誉
• 败坏官职
• 败坏家族
• 败坏心术
• 败坏惑乱
• 败坏政治
• 败坏无用之物
• 败坏旷废
• 败坏朝政
• 败坏正义
• 败坏法度
• 败坏浇薄
• 败坏的德行
• multijugate
• multilamellar
• multilamellate
• multilamellous
• multilaminar
• multilaminate
• multilaminated
• multilateral
• multilateralisms
• multilateralist
• multilateralists
• multilateralization
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• multilaterally
• multilateralness
• multileveled
• multilevelled
• multilevelmarketing
• multilevel marketing
• multilevels
• multiline
• multilinear
• multilines
• multilingual
• multilobe
• 提高小学语文第一课时教学有效性的思考
• 刍议小学高年级语文读写教学
• 谈“三百千”的诵读对低段学生语文素养的 提升
• 注重语用 守实课堂
• 浅谈小学语文教学中儿童情商的培养
• 提升小学语文课堂教学效率的策略
• 浅析初中语文教学学生自主学习能力的培养
• 浅谈小学生口语表达能力的培养策略
• 提高小学生语言表达能力的有效途径
• 论诗歌教学中“陶冶场”的建构
• 中考文言文复习备考策略
• 初中语文课外练习设计应与时俱进
• 小学语文教学中如何培养学生的读写能力
• 浅谈语文教学中语言积累的必要性
• 让高中古典诗歌阅读走向深刻
• 有声有色教古诗，有滋有味学语文
• 初中语文课堂教学的几点思考
• “减负”为有效教学铺路搭桥
• 差异教学唤起初中语文课堂的新活力
• 依托统编教材 提升语用能力
• 近二十年来初中语文教科书中人物形象国别状况及其演变的比较分析
• 巧设学习任务，搭建教学桥梁
• 以“画”促“话”
• 《桃花源记》教学的质疑与辨析
• 新时代班主任做好潜能生心理辅导的方法