殷墟文字

即“甲骨文”，见该条。

殷墟文字

见“殷墟甲骨文”。

• 遗存
• 遗孤
• 遗学
• 遗孩
• 遗孽
• 遗孽余毒
• 遗孽余烈
• 遗宅
• 遗宝
• 遗实
• 遗宪
• 遗害
• 遗害无穷
• 遗容
• 遗寺
• 遗少
• 遗尘
• 遗尿
• 遗屙
• 遗属
• 遗履
• 遗山剩水
• 遗山集
• 遗巢
• 遗巾帼
• indelibility ,indelibleness
• indelible
• indeliblenesses
• indelibly
• indelicacy
• indelicacy's
• indelicate
• indelicately
• indelicateness
• indelicatenesses
• in demand
• indemnification
• indemnified
• indemnifier
• indemnifiers
• indemnifies
• indemnify
• indemnifying
• indemnities
• indemnity
• indent
• indentation
• indentations
• indenters
• indenter's
• 多媒体技术在体育教学中的应用
• 阳光体育背景下农村学校体育教学现状及对策
• 体育生训练后疲劳消除及营养补充探究
• 探索首调在视唱练耳训练中的教学价值
• 信息技术与音乐鉴赏教学的整合运用策略
• 浅析传统文化与美术教育相融合的途径
• 探秘导学名画《最后的晚餐》
• 学科思想方法在初中信息技术教学中的渗透
• 初中生信息技术学习兴趣调查分析及对策探讨
• 注重实践，增强趣味
• 地方资源引入初中信息技术课堂的研究与实践
• 在高中信息技术教学中培养学生创新思维能力的探索
• 通过探究性学习培养高中生信息素养浅探
• 项目式创课教育打造信息技术卓越课堂
• 从“数字土著”向“数字公民”的转变
• 面向学习能力培养的高中信息技术教学策略
• 以生为本生生不息
• 各美其美美美与共
• 浅论高中语文课堂教学中的“五味俱全”
• 在古诗词教学课堂中培养学生的古典情怀
• 古诗教学中的“语文味”探究
• 高中生课外写作训练管见
• 咬定作业不放松提升尽在优化中
• 朗读与初中语文学习的关系研究
• 写作，要敢于向更“清”处漫溯朱文婷3教学设计有效反思策略探究