比分bǐfēn

表示比赛胜负的分数
　△ 现在的～是四比三。

• 共度今生
• 共度困难
• 共度良宵
• 共度难关
• 共建
• 共张
• 共御外侮
• 共性
• 共性事物形成的类
• 共总
• 共恪
• 共患难，同生死
• 共担
• 共担忧患
• 共振
• 共振峰
• 共振峰合成
• 共振峰带宽
• 共振峰强度
• 共振峰振幅
• 共振峰模式
• 共振峰频率
• 共振峰频率变化率
• 共挽鹿车
• 共文
• steely
• steel yourself
• steel²
• steel¹
• steep
• steeped
• steeper
• steepers
• steepest
• steeping
• steeple
• steepleless
• steeplelike
• steeples
• steeplewise
• steepling
• steeply
• steepness
• steepnesses
• steeps
• steep²
• steep¹
• steer
• steerabilities
• steerability
• 对我国传统文化与道德教育之管见
• 深挖语文资源 厚植爱国情怀
• 新课改背景下小学语文教学与信息技术的整合
• 小学数学教学实现生活化的途径分析
• 初中政治教学如何渗透德育教育
• 巧用微课打造高效数学课堂
• 浅谈小学英语教学中学生认读能力的培养
• 提升职业院校课程教学质量的主要策略
• 谈高中化学核心素养“科学精神与社会责任”的培养
• 如何在小学德育管理中渗透家庭教育
• 初中整本书阅读的教学策略探究
• 浅谈怎样以“以长扬长”策略为指导对语文自卑学困生的转化
• 浅议基层税务部门绩效管理工作的问题与对策
• 探析小学语文低段识字教学中的趣味渗透
• 大学英语教学在线课程“虚拟课堂”的实践研究
• 情境教学在初中历史教学中的创设与运用
• 中职体育教学中学生学习兴趣提升策略分析
• 小学数学课堂动手操作活动有效性的实践与研究
• 职高园林专业的实践教学探索
• 巧用思维导图提升初中数学教学效率
• 谈小学语文教师作为班主任的管理策略
• 用博爱滋润心灵,用博学启迪智慧
• 高中生物学科核心素养的教学培养策略
• 浅析小学语文古诗文吟诵教学策略
• 美育在学校教育的渗透无处不在