qì

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• 笙磐同音
• 笙磬同音
• 笙笛合奏——连吹带捧
• 笙管
• 笙箫
• 笙箫一类管乐的吹奏声
• 笙箫之乐
• 笙箫之类乐器
• 笙箫之类乐器声
• 笙箫之类乐器声的美称
• 笙箫之音
• 笙箫乐器的美称
• 笙箫合奏
• 笙箫声
• 笙箫等乐器
• 笙箫等乐曲声
• 笙篁
• 笙簧
• 笙类的美称
• 笙鹤
• 笛
• 笛亭柯
• 笛卡儿
• 笛声
• 笛子
• step-sister
• stepsister
• stepsisters
• step-son
• stepson
• stepsons
• steps out
• step sth up
• step sth ↔ up
• step up
• stepup
• step-up
• step up sth
• step²
• step¹
• stereo
• stereoed
• stereoing
• stereophonic
• stereos
• stereotype
• stereotyped
• stereotypedness
• stereotypers
• stereotypes
• 初中美术欣赏课中情境教学的应用
• 初中音乐教学的节奏训练方法解读
• “体育游戏”教学法对初中体育课堂教学的作用研究
• 以导促学引深思
• 实验情景在生物课堂教学中的应用
• 分析初中生物探究性实验教学的方法
• 探析高中化学课堂教学中如何开展问题教学
• 高中化学演示实验在突破难点知识中的应用分析
• 谈初中化学实验生活化的有效设计
• 浅析高中数学教学中数形结合思想的运用和实施
• 农村高中数学教学中的问题导学法的应用
• 高中数学建模教学方式分析与解读
• 浅谈数学课堂教学有效提问的技巧
• 高中数学情境教学有效策略探究
• 类比思想在初中数学教学中的应用简析
• 谈数形结合思想方法在初中数学教学中的应用
• 问题串在初中数学课堂的应用策略探析
• 优化“问题”自主探究
• 类比导入法对初中数学教学效果的影响
• 初中数学错题本的应用
• 高中物理教学中如何应用数学思想与方法
• 新课改背景下高中地理教学方法探究
• 让地理知识回归生活
• 高中历史教学中对历史图片的开发及实际应用
• 初中历史时空观念有效教学策略