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• 起源，发端
• 起火
• 起火儿
• 起火儿上房檐——劲儿使到顶
• 起火儿冒油
• 起火狐鸣
• 起灭
• 起灰
• 起灵
• 起炕
• 起点
• 起点站
• 起点高
• 起烟
• 起烦
• 起照
• 起爆
• 起爨
• 起牌
• 起狱
• 起猛了
• 起现作见
• 起生
• 起用
• 起用久被废黜的贤者
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• 中学英语词汇教学现状与应对策略
• 中学英语少教多学阅读模式研究
• 发展学生数学抽象能力的教学策略
• 基于数学核心素养的初中教学探究
• 挖掘整合资源 实现读写迁移
• 写作需要搭建“支架”
• 导名著 促阅读
• 读写迁移教学策略探讨
• 乐以载道 德专共生
• 深度思考，助推思维力生长
• 江苏省教育学会初中教育专业委员会四届理事名单（排名不分先后）
• 做学生成长路上的“重要他人”
• 整体认知 对比探究 变式拓展
• 逐梦乡村 爱洒杏坛
• 《卖炭翁》课堂实录
• 如何上好统编语文教材的“教读课”
• 语文教学：整体与系统观照
• 为乡村语文教师的成长奠基
• 教育应有所为有所不为
• 学习力：名师成长的关键能力
• 静水流深 无问西东
• 走在自我改变的路上
• 语境化教学，让语文课堂归真
• 在语境中寻找语文教学的本真
• 把课堂的学习权还给学生