水塘里的泥鳅——光溜溜

形容很光滑或外表什么也没有。

水塘里的泥鳅——光溜溜

形容很光滑或外表什么也没有。

• 送佛送到西天，摆渡摆到岸边
• 送佛送到西天，摆船摆到岸边
• 送信
• 送信或传递消息的人
• 送修
• 送关节
• 送养
• 送出
• 送出书信
• 送出长亭
• 送别
• 送别夏天
• 送别旧岁
• 送别时为表示敬意而送的财物
• 送别时为表示私情而送的财物
• 送别时依依不舍的情谊
• 送别时赠物或赠诗文
• 送别时赠送的钱财
• 送别时进酒食
• 送别春天
• 送别残冬腊月
• 送别残花
• 送别的地点
• 送别的杯酒
• 送别的泪眼
• superintense
• superintensely
• superintenseness
• superintensenesses
• superintensities
• superintensity
• superintolerable
• superintolerableness
• superintolerablenesses
• superintolerably
• superinundation
• superinundations
• superinvest
• superionic
• superior
• superiorities
• superiority
• superiors
• superiorship
• superior²
• superior¹
• superjock
• superjocks
• superjudicial
• superjudicially
• 全班唱起了生日歌
• 画笔下的48小时
• 有爱有责任的教育
• 那一刻，成长的永恒动力
• 坚守核心价值 更重能力素养
• 高中思想政治课培养政治认同素养的实践研究
• 以道德与法治课为例 解读四步教学法
• 新时期高中课堂管理质量提升策略
• 翻转课堂在中学美术教学中的应用探析
• 培养初中生数学运算核心素养的教学策略
• 几何画板在高中数学教学中的应用策略例谈
• 小学音乐审美体验教学有效性探微
• 在化学教学中引入“情志教育”的尝试
• 聚合“思维力量” 引导学生进行数学探究
• 学会学习：高中数学学科核心素养的核心意蕴
• 例谈图形与几何领域预习方法的引导策略
• “互联网+”环境下小学生双语课外阅读指导策略
• 疫情改变教学 歌声传递温暖
• 承接线上科学评估 启动线下合理过渡工作
• 线上教学引发的一些思考与改变
• 基于“线上教学”的总结与思考
• 黑龙江省中小学校疫情期间线上教学对策与建议
• 例析高中生物图表信息题的教学策略
• 让教于学：语文课堂的应然形态
• 多元智能理论在农村小学英语教学中的尝试