没有笼头的马——到处奔走

比喻到处活动。

• 兼类词
• 兼类词与同形同音词
• 兼美
• 兼而有之
• 兼职
• 兼职兼薪
• 兼职取酬
• 兼职管理
• 兼职语素
• 兼荣
• 兼营
• 兼葭
• 兼葭伊人
• 兼葭秋水
• 兼薪
• 兼行
• 兼行倍道
• 兼衣
• 兼裒
• 兼西
• 兼覆
• 兼覆无遗
• 兼览博照
• 兼词
• 兼该
• pop in
• pop in / pop over / pop round
• popism
• poplar
• poplared
• poplars
• pop-off
• pop out
• popped
• popped-out
• popper
• poppers
• poppies
• popping
• popping-off
• poppy
• poppylike
• pop quiz
• pops
• pop's
• popsicle
• popsicle™
• pop the question
• pop-the-question
• populace
• “三段”融合式培养烹饪专业人才的路径
• 基于穿着舒适度的旗袍款式结构与工艺设计研究
• 当代绿色生态服装设计应用价值分析
• 浅析“1+X”证书制度
• 影响体育教学的有效性因素分析及对策研究
• “做学教合一”教学模式的实践与探索
• 技工院校汽车维修专业建设情况分析
• 数控技师工作站的建设与实践探析
• 开学第一课，为您介绍《劳动最光荣》这期增刊
• 培养职业延迟满足 提升学生创业能效
• 校企双制下开展职业指导的实践探索
• 院系两级管理模式下的学生管理经验探讨
• 高职院校班级管理实践与探索
• 新思路、新技巧
• 技工院校学生自治管理的基本思路
• 构筑“五位一体”校园安全网，深化平安校园创建
• 中职会计专业精准教学策略研究
• 协同开发数字课程，助力职业技能提升行动
• 浅谈如何构建中职机械专业高效课堂
• 改革工程测量教学的策略研究
• 整合力量，创新思路，提高校园法制教育的实效性
• 中职学校德育工作探究
• 中华人民共和国第一届职业技能大赛竞赛项目（共86项）
• 如何运用多种教学方法打造高效课堂教学
• 混合式教学在技工院校数控车编程与操作课程中的实践研究