没辙走不了车

比喻不具备必要的条件，事情就很不好办。

• 鸠僚
• 鸠僭鹊巢
• 鸠兵
• 鸠勒
• 鸠募
• 鸠占
• 鸠占雀巢——反客为主
• 鸠占鹊巢
• 鸠占鹊巢——反客为主
• 鸠占鹊巢——无枝可依
• 鸠合
• 鸠哺
• 鸠夫庀材
• 鸠夺鹊巢
• 鸠妇
• 鸠居
• 鸠居鹊巢
• 鸠巢
• 鸠巢计拙
• 鸠工僦匠
• 鸠工庀材
• 鸠工度材
• 鸠工聚材
• 鸠工饬材
• 鸠形
• calibrator, calibrater
• calibrators
• calibre
• calibres
• california sea lion
• california sea lions
• caliper
• calipered
• calipering
• calipers'
• calipers
• call
• callable
• call a bond
• callaccount
• call acˌcount
• call-a-day
• call a halt to
• call a spade a spade
• call-a-spade-a-spade
• call at
• callback
• call back
• callbackpay
• callback pay
• 浅析初中体育课基本教材教学现状及思考
• 巧用钢质弹簧垫片制作篮球网
• 口令指挥能力因素小议
• 也谈背越式跳高训练中易犯错误及纠正方法
• 小议体育器械创新应用
• 巧教三级跳远
• 头手倒立的辅助练习
• 体育游戏教学的组织方法
• 山羊分腿腾越教学设计
• 分腿腾越跳箱的构思与设计
• 横箱分腿腾越教学设计
• “初识美国小学SPARK课程”系列文章之二
• “初识美国小学SPARK课程”系列文章之一
• SPARK，与健康有关的体育课程
• 初识美国小学SPARK课程
• 对游戏“圆圈快快跳起来”的几点看法
• 体质测试中进行中长跑测试技巧之我见
• 五米三向折返跑常见问题与练习方法
• 也谈三角形障碍跑的技木要点和训练
• 体育课呼唤“运动密度”
• 让运动负荷测试回到体育课堂教学评价中去
• 重构“以学生为主体”的运动技术学习理论
• 运动技技能分类的新视角及运动技能“会能度”的调查
• 常态课和观摩课
• 关怀视域下学校特殊需要学生