河水愈深，喧闹愈少

比喻越有学问的人就越显得谦虚。

• 残毒
• 残毡拥雪
• 残民
• 残民蠹国
• 残氓
• 残水
• 残汤
• 残汤剩饭
• 残渣
• 残渣余孽
• 残溃
• 残漏
• 残灭
• 残灯
• 残灯冷焰
• 残灯末庙
• 残灯碰上羊角风—— 一吹就灭
• 残灯碰上羊角风——一吹就灭
• 残炙冷羮
• 残烈
• 残烛
• 残烟
• 残烟衰草
• 残热
• 残照
• rubber
• rubber band
• rubber bands
• rubber boots
• rubbercheque
• rubber cheque
• rubbered
• rubberier
• rubberiest
• rubberiness
• rubbering
• rubberless
• rubbers
• rubberstamp
• rubber-stamp
• rubber stamp
• rubberstamp1
• rubber-stamped
• rubber-stamping
• rubber stamps
• rubber-stamps
• rubbery
• rubber²
• rubber¹
• rubbish
• 论加强初中三角形教学效果
• 浅谈排列组合教学中的尝试
• 层层类比 由此及彼
• 漫谈数学教学中的人性化
• 立足课堂 培养学生自主学习的好习惯
• 数学课堂探究性学习的实践与思考
• 如何创设有效问题进行学习
• 提高初中数学教学有效性的方法探究
• 高中数学教学中小组合作学习法的有效应用
• 渗透类比思想方法 培养学生数学思维
• 全等三角形的证明习题难度控制研究
• 分层教学在初中数学的实施策略与效果研究
• 中职英语教学的“哑巴”突围
• 思维导图辅助高中英语语篇教学的应用分析
• 小组合作学习在大学公共英语中的运用
• 浅析研究性学习在英语教学法中的应用
• 小议如何提高英语课堂教学的效率
• 运用分层教学提高农村学生英语教学质量
• 以学生为中心的模式下的高中英语课堂教学
• 词块教学法在英语词汇教学中的运用
• 注重英语复习课堂创新能力的培养
• 提高英语课堂启思发问效果探微
• 高职英语分层教学之利弊谈
• 运用多元智能活化英语教学之谈
• 关注“学困生”，提升教学效率