沸河

参见【沸波】。

• 赞扬推崇
• 赞扬文人或其著作流传不朽
• 赞扬文章非常好
• 赞扬琴声优美感人
• 赞扬类
• 赞扬评说
• 赞扬赏识
• 赞拜不名
• 赞普
• 赞服
• 赞歌
• 赞比亚
• 赞比西河
• 赞水
• 赞治
• 赞献
• 赞理地方政务的幕职
• 赞画
• 赞益
• 赞相
• 赞礼
• 赞祝
• 赞私
• 赞称
• 赞策
• incredulous
• incredulously
• incredulousness
• incredulousnesses
• increment
• incremental
• incrementally
• increments
• incriminate
• incriminated
• incriminates
• incriminating
• incrimination
• incriminations
• incriminator
• incriminators
• incriminatory
• in-crowd
• incubate
• incubated
• incubates
• incubating
• incubation
• incubational
• incubations
• 地方院校数学师范生TPACK现状及影响因素研究
• 微课促进高校信息技术类课程学习者技能提升的研究
• 中小学教师网络研修影响因素研究综述
• 基于核心素养的特色校本课程开发研究
• 信息化条件下琼脂糖凝胶电泳实验教学改革
• 新工科背景下《线性代数》教学内容重构的研究和实践
• 基于数据分析的初中生自适应学习系统的设计与开发
• ARCS模型视角下信息化教学应用项目建设及教学实践
• 大学英语手机App辅助学习模式探究
• 基于电子书包课堂的学习 有效性分析实证研究
• 信息推送教育应用探析
• 视频云服务在高校视频教学系统中的应用研究
• 基于移动终端的英语混合式学习设计与实证研究
• 基于移动课程教学云平台的SPBTC慕课模式设计
• 国内中小学创客教育问题分析与实施路径研究
• 基于SPOC平台的数学表现性评价
• 基于案例分析的STEM教育App发展探究
• 大数据背景下教师专业发展的挑战、应对与提升路径
• 例谈跨学科融合云课堂的设计与实践
• 信息技术背景下的 机器人课堂教学策略探究
• 基于“家庭项目式学习六步曲” 活动的案例分析
• 家校合作的现实阻力和优化路径
• 巧破评价瓶颈 提升课程质量
• 公共危机事件下学校管理信息化现状与对策
• 基于核心素养的综合实践活动课程的设计与实施