油二代yóu’èrdài

〈名〉指父辈是石油工人而自己也是石油工人的人。

• 谪官的住所
• 谪官的命令
• 谪客
• 谪宦
• 谪居
• 谪归
• 谪徙
• 谪戍
• 谪所
• 谪放
• 谪斥
• 谪治
• 谪窜
• 谪籍
• 谪罚
• 谪罚戍边
• 谪罪
• 谪臣
• 谪落
• 谪调
• 谪谴
• 谪迁
• 谪迁之地
• 谪过
• 谪运
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• grown-ups
• 抓住重点巧突破因势利导深探究
• 直面学情“验证”开路追求增量“重组”施教
• “发现与提出问题”教学的思考与建议
• 通性通法：运算律教学的核心价值（二）
• 重构顺序分解难点
• 历史发生原理对小学数学教学的几点启示
• 数学课程中“有”与“无”的对立统一
• 本土校长视野中的美国小学教育
• 课堂教学中教师如何进行有效引导
• 核心素养语境下的“说学训练”
• 妙“趣”横生，“算”在其中
• 促进“深度学习”的课堂教学策略探析
• 破解“一听就懂，一做就错”困境之我见
• 低年级教学中空间观念的培养
• 习中学 学中习
• 自然数概念教学中学习材料的选择与使用
• 在“想不到”中演绎课堂别样精彩
• 让学生自己做主
• 理、建、辨、练
• 让1的价值大于1
• 顺应学生思维特征的学习方式选择
• 看通透·做中学·讲明白
• 概念核心·模型建构·学习过程
• “多元表征”促进百分数意义的概念性理解
• 本期导读