油锅内添上一把柴

比喻在危急时刻火上加油，使事态更加严重。

• 做学问
• 做学问切实
• 做学问要博大精深
• 做官
• 做官丢了印
• 做官为人忠诚谨慎
• 做官以后，穿了锦绣的衣服，回到故乡向亲友夸耀
• 做官儿
• 做官后返乡，显赫之极
• 做官廉洁自律，不与民争利
• 做官或升迁晋级的大事
• 做官的人
• 做官的人家
• 做官的名声
• 做官的威势和派头
• 做官的想法
• 做官的经历
• 做官的薪俸很少，生活清苦
• 做官的资历
• 做官的运气好，步步高升
• 做官而谋个人发展
• 做官莫做小，做树莫做老
• 做官遭祸，悔不及早见机引退的哀叹
• 做官飞黄腾达
• 做客
• idealness'
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• identical twin
• identifiabilities
• identifiable
• identifiableness
• identifiablenesses
• identifiably
• 浅谈如何利用初中生物学教材中的科学史知识培养学生的核心素养
• 基于物理模型的中学物理教学策略分析
• 合作学习在初中生物教学中的运用策略探究
• 合作学习在高中物理教学中应用的理论和实践研究
• 不同圆周运动模型的求解方法与思维探究
• 教学生活化 课堂互动化
• 论简约数学的价值追求及其实现策略
• 合理利用学具促进小学数学教学质量提高的策略探究
• 借助信息技术提升小学数学课堂教学效果的策略探讨
• 初中数学教学中渗透核心素养的策略探究
• 浅谈如何让小学数学课堂简约而不简单
• 小学生数学创新能力培养，有效提高教学质量
• 基于发展数学抽象素养的课堂教学策略探究
• 关于小学数学课堂教学反馈有效性的策略探讨
• 规划数学“学习地图” 助力学习力生长
• 基于核心素养下建构小学数学高效课堂策略探究
• 核心素养下高中数学概念课教学策略探讨
• 浅谈微课在小学数学课堂教学的效果和应用
• 浅谈小学数学教学中学生数学思维能力的培养策略
• 培养小学生数据分析观念的教学策略举隅
• 基于核心素养的初中数学概念教学方法探究
• 基于核心素养的初中数学平行四边形教学研究
• 浅谈初中数学应用题解题技巧能力的培养策略
• 农村地区中小学校园安全的审视与防范策略探究
• 用爱心播种希望