泡儿轻pāor qīng

很轻，飘轻。如：海绵垫子～。/～的鞋。

• 凶慢
• 凶憸
• 凶手
• 凶折
• 凶报
• 凶拜
• 凶日
• 凶旱
• 凶星
• 凶暴
• 凶暴不驯，肆意放纵
• 凶暴傲慢
• 凶暴嚣张
• 凶暴地侵占
• 凶暴强悍
• 凶暴强横
• 凶暴忤逆
• 凶暴悖逆
• 凶暴愚顽
• 凶暴放纵
• 凶暴放荡
• 凶暴残忍
• 凶暴残酷
• 凶暴狂妄
• 凶暴狠毒
• fizziness
• fizzing
• fizzle
• fizzled
• fizzle out
• fizzles
• fizzling
• fizzy
• fizzy drink
• fiˌnancial accounting
• fiˌnancial accounts
• fiˌnancial analysis
• fiˌnancial analyst
• fiˌnancial asset
• fiˌnancial engineering
• fiˌnancial indicator
• fiˌnancial institution
• fiˌnancial instrument
• fiˌnancial intermediary
• fiˌnancial market
• fiˌnancial ratio
• fiˌnancial reporting
• fiˌnancial results
• fiˌnancial services
• fiˌnancial services auˌthority
• 江苏：让家长告别择园焦虑
• 国务院：关于学前教育事业改革和发展情况的报告
• 浅析幼儿自主游戏管理策略
• 幼儿园大班表演活动的组织与实施
• 幼儿教师专业能力发展初探
• 让室内共享体育游戏活动真正“动”起来
• 足球点亮童年 助力幼儿发展
• 缓解新生入园焦虑的应对性策略研究
• 幼儿园科技创新课程的实践与探索
• 创新家长工作 实现家园共育
• 携手家园共育 搭建沟通桥梁
• 浅谈幼儿教师的专业成长
• 半日蹲班式管理实践与思考
• 陶行知“艺友制”思想对幼儿教师成长的作用
• 幼儿园教研实效的新突破
• 浅谈幼儿园教师继续教育
• 大班“玩·创”服务社的建构与思考
• 关注幼儿学习需要层次的教师支持策略
• 美国幼儿园反偏见课程实践微观
• 妙趣天成角色区
• 东青幼儿园：编织儿童[向往的生活]
• 一次幼儿生态教育与自然美术活动的完美融合
• 基于主题教学背景的园本教研思考
• 从“微研究”切入做“真研究”
• 动物保护色（大班科学活动）