泡蜜

〈隐〉北京流氓团伙指追逐女性。

• 言辞简约而含义精深
• 言辞简约，意思明确
• 言辞简约，意思繁杂
• 言辞简约，说理充分
• 言辞简约，道理清楚
• 言辞简约，道理精辟
• 言辞简练得体
• 言辞简练，含意深刻
• 言辞简练，含意深远
• 言辞简练，意思明确
• 言辞简要而表意充分
• 言辞虚浮不实
• 言辞虚浮而又片面失当
• 言辞诙谐，应对敏捷
• 言辞谦逊
• 言辞谨厚
• 言辞质朴平实
• 言辞贵重如金
• 言辞辛辣峻刻
• 言辞雅正
• 言过其实
• 言近意远
• 言近指远
• 言近旨远
• 言近旨远语近旨远
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• 留心处处皆学问 熟用结论赢时间
• 着力问题驱动 促成有效课堂
• 基于数学核心素养的《弧度制（1）》教学设计及反思
• 回归定义
• 复习课中 “问题导学”的实践研究
• 加强问题导学提高复习的实效性
• 怎样指导学生做好课后复习
• 植根生活土壤　培育思维之花
• 初探初中化学教学中的引导式教学
• 探讨问题情境在高中化学教学中的运用
• 高中化学教学中学生创新思维和创新能力的培养
• 借力思维导图，点亮高中化学课堂
• 浅议高中化学互动课堂教学策略
• 基于核心素养的中学化学高效课堂构建
• 基于核心素养的化学实验复习课问题设计
• 核心素养视角下的化学平衡二轮复习策略
• 拼接插入法书写限定条件的同分异构体技巧
• 高考中有关化学反应先后顺序问题的探析
• 质量守恒定律在初中化学解题中的应用探究
• 巧用比较法提高高中化学课堂教学效率
• 基于核心素养的实验复习课教学
• 着眼核心素养培养　提升课堂教学实效
• 高突足襞蛞蝓对供试植物的取食实验设计
• 发掘生成性资源，提升生物课堂品质
• 跟着科学家的脚步探索光合作用