泥猴儿ní hóur

浑身是泥。如：只要一出去，回来准跟～一样。

• 家有竹鸡啼， 白蚁化为泥。
• 家有竹鸡鸣，白蚁化做泥
• 家有老，是个宝
• 家有诤子，不败其家；国有诤臣，不亡其国
• 家有贤妻劝，男儿不入是非门
• 家有贤妻夫祸少
• 家有贤妻，丈夫不遭横事
• 家有贤妻，夫不吃淡饭
• 家有贤妻，男人不遭横事
• 家有金山银垛，坐吃山空也得饿死
• 家有黄金，外有戥子
• 家有黄金，外有戥秤
• 家有黄金，外有斗秤
• 家有黄金，邻有斗秤
• 家来
• 家林
• 家档子
• 家欲兴，十个儿子一样心；家欲倾，一个儿子十条心
• 家殷人足
• 家母
• 家汤羊
• 家法
• 家法大不过王法
• 家法，家规
• 家活
• queens
• queen size
• queen-size
• queen-sized
• queer
• queerdom
• share index
• shareissue
• share issue
• shareoffer
• share offer
• share of mind
• shareofvoice
• share of voice
• shareoption
• share option
• shareout
• share out
• share-out
• shareowner
• shareowners
• share premium
• sharepremium
• share price
• shareprice
• 农村初中语文课外阅读能力的提高策略研究
• 例谈新课程背景下初中语文课中活动应遵循的三项原则
• 初中语文教学中的多元化教学方法研究
• 在语文课堂上激发学生学习兴趣的实践研究
• 小学语文教学优化及创新路径分析
• 基于经典诵读的小学生阅读能力培养探究
• 营造有效的交际环境，提升学生的口语能力
• 妙用对比，让学生在文本中真切地走几个来回
• 小学语文教学中学生朗读能力的培养策略探讨
• 妙计引动，心潜书写
• 语文课堂“个性化知识”习得的价值与策略
• “典”石成金，“故”而为文
• 浅谈如何提高高中语文课外阅读的效果
• 立足课型略而有得
• 整合多媒体生动语文课堂
• 语言表达在课堂至关重要
• 论职校学生语文自主学习能力的培养
• 随文识标点，对比学符号
• 浅谈农村幼儿阅读兴趣的培养方法
• 转换，古诗学习的通幽之径
• 浅析小学高年级语文学习能力的提高与拓展
• 初探一年级语文教材视角下倾听能力的培养
• 浅谈名著阅读教学中的差异教学策略
• 刍议小学语文识字教学中学生主体作用的凸显
• 浅论如何借助绘本提高低年段学生语文水平