三等字

指其韵母是三等韵的字。 参见 “三等韵”。

• 羊羔拴在狼尾巴上——吃不了也得拖死
• 羊羔掉进虎口里
• 羊羔知道跪乳，乌鸦知道反哺
• 羊羔美酒
• 羊羔跟水牛顶角——败得惨
• 羊羔跪乳，乌鸦反哺
• 羊羔钻油锅——自来送死
• 羊群
• 羊群中领头的羊
• 羊群再小，也有黑羊
• 羊群出骆驼
• 羊群和睦，狼不敢捉
• 羊群的狗——混干粮
• 羊群走路看头羊
• 羊群走路靠头羊
• 羊群过草坡——各顾各的嘴
• 羊群遇恶狼
• 羊群里一只象——庞然大物
• 羊群里丢了羊群里找
• 羊群里出了一头驴——显出你来
• 羊群里出了一条驴——显出你来
• 羊群里出骆驼——与众不同
• 羊群里夹草驴——混充大个儿牲口
• 羊群里拣骆驼——挑个大的
• 羊群里的大象
• witnessed
• witnesser
• witnessers
• witnesses
• witnessing
• witness stand
• witness²
• witness¹
• wits
• witter
• wittered
• wittering
• witter on/rabbit on
• witters
• witticism
• witticisms
• wittier
• wittiest
• wittily
• regret/not regret
• regrets
• regrettable
• regrettableness
• regrettablenesses
• regrettably
• 以教师论坛为抓手，推进校本研修实效的提升
• 异质发展：破解校本研修瓶颈的创新机制
• 切莫让学生成为课堂上的“看客”
• 点燃爱心之炬 激活责任之心
• 内化于心 外显于行
• 立足于“情趣”的幼儿园艺术活动课程评价
• 注重培训管理 提高培训质量
• 城区学校综合实践基地的开辟路径
• 关于综合实践活动课堂教师有效提问的思考
• 例谈综合实践活动“说导”策略
• 农村小学贴画教学的实践探索
• 美术课堂教师示范三要领
• 劳技课“操作环节”关键要素的把握与策略
• 例谈律动在音乐教学中的运用
• “体训生”撒谎现象的应对四策
• 英语故事教学的有效策略
• “英语连环画”培养学生“写”的技能
• 自制卷箫 寓教于乐
• 坦然面对科学探究中的“不确定性”
• 科学实验教学低效归因与对策思考
• 科学探究材料选用三原则
• 让问题引领探究
• 不愤不启 不悱不发
• 正确 准确 完整
• 学生思维原点的测查及其运用