三请诸葛亮

比喻诚心诚意地一再邀请。

三请诸葛亮

比喻诚心诚意地一再邀请。

• 择业
• 择业权
• 择业观
• 择交
• 择交而友
• 择人
• 择从其善
• 择优
• 择优录取
• 择优录用
• 择优汰劣
• 择优选取
• 择佛烧香
• 择偶
• 择偶、求职等因未达理想条件，丧失机会而处于两难境地
• 择偶市场
• 择兵
• 择决
• 择利行权
• 择刺
• 择劣
• 择取
• 择古之善者为治今的借鉴
• 择吉
• 择吉完婚
• tidally
• tidal wave
• tidal waves
• tidbit
• tidbits
• tide
• tided
• tideful
• tidelessness
• tidelessnesses
• tidelike
• tides
• tide sb over
• tide²
• tide¹
• tidied
• tidier
• tidiers
• tidies
• tidiest
• tidily
• tidiness
• tidinesses
• tiding
• tidy
• “双高计划”建设单位预算编制与绩效目标设定研究
• 企业员工技能培养的实践逻辑
• 企业参与职业教育人才培养的现状与问题
• 我国企业举办职业院校政策的变迁与优化
• 企业开展技能教育的深层逻辑与实现路径
• 企业举办高质量职业教育的困与破
• 日本职业教育发展：阶段梳理与经验借鉴
• 新世纪以来日本国立本科高职通识教育的改革动向研究
• 广西高职专业结构与产业结构对接情况实证研究
• 抗疫期间职业院校学生参与企业复工复产情况分析
• 乡村振兴背景下农业高校社会服务职能的内涵、制约因素及破解对策
• 高等职业教育的“中国模式”
• 教学能力大赛对职业院校教师核心素养各要素影响程度的探究
• 职业教育国家学分银行建设主体与推进策略
• 英国学分积累与转换系统构建：历程回顾、现实挑战与发展方向
• 先前学习成果认证的比较研究
• 学分积累与转换：他国经验与我国实践
• 新一轮高职扩招要招在关键处
• 启发潜能教育视域下中学生职业生涯规划课程实践探索
• 社会主义核心价值观关照下的职校生职业精神培养路径
• 基于MOOC的大学英语教学评价与改进
• 基于“校企校”升学直通车项目的社群学习模式研究与应用
• 基于课程衔接的本科职业教育公共英语教材编写与出版模式研究
• 产教深度融合的“线场课堂”实践创新
• 面向“一带一路”沿线国家高职教育教学标准输出实践研究与展望