深入下层

〈隐〉四川重庆流氓团伙指性行为。

鸭子扎猛子（游泳时头朝下钻到水里）

深入下层

• 不知事情的厉害，冒昧从事
• 不知事情的艰巨严重
• 不知井落在吊桶里，还是吊桶落在井里
• 不知人事
• 不知人间有羞耻事
• 不知什么地方
• 不知从何下手
• 不知从何处下手
• 不知从何说起
• 不知从哪里下口
• 不知从哪里下嘴
• 不知从哪里下手
• 不知他什么账儿
• 不知仰着合着
• 不知仰着还是扣着
• 不知伤在哪一节
• 不知作谁瞧
• 不知其中意
• 不知其二
• 不知其人观其友
• 不知其人视其友
• 不知其人， 视其友。
• 不知其可
• 不知其味
• 不知其敌，每战必殆
• be pressed/pushed for time
• be priced at
• be privy to
• be prohibited/not be permitted
• be pulling sb's leg
• be pulling the strings
• be pumped
• be pumped (up)
• be pumped up
• be punished
• be pushed for time
• be pushed/moved/put back
• be pushing 40/50 etc
• be pushing up daisies
• be putting it on
• bequeath
• bequeathable
• bequeathals
• bequeathed
• bequeather
• bequeathers
• bequeathes
• bequeathing
• bequeathment
• bequeathments
• 电教有声色 课堂有魅力
• 构建互动的小学数学课堂
• 适时板书，升华小学科学教学
• 如何让学生爱上课外阅读
• 让学生“浸润”在双语环境里
• 生活处处皆语文 生活处处有教材
• 语用视角下“被”字句的教学
• 对儿童水墨画教学改革的思考
• 营造和谐课堂 发展学生潜能
• 良好的开端是成功的一半
• 教师，做好语文教学的引导者
• 小学数学复习课的思考与实践
• 教育从关注学生内心开始
• 营造和谐氛围 扬起乐学风帆
• 高效轻负，英语课堂教学探微
• 小学英语学习中引导学生养成乐于听的习惯
• 小学高年级美术课堂中表现技法教学策略的研究
• 少先队工作制度建设和社会主义核心价值观
• 让生活走“近”数学 让数学走“进”生活
• “异样”或“别样”
• 论小学语文作文表达能力培养
• 活力的课堂来自于……
• 运用现代化教学媒体 激发学生学习兴趣
• 如何评价小学普法课堂的教学目标
• 把课堂还给学生 让高效落到实处