添枝叶

比喻说话时故意添加一些事实上没有的内容。

• 死尸
• 死尸的肉
• 死尽忠心
• 死巴
• 死巴巴
• 死市
• 死并
• 死店活人开
• 死开心
• 死得不明不白
• 死得其所
• 死得心安
• 死得心甘情愿
• 死得无价值
• 死得有价值、有意义
• 死得极有价值
• 死心
• 死心塌地
• 死心搭地
• 死心眼
• 死心眼儿
• 死心眼子
• 死心落地
• 死心落定
• 死心踏地
• innocent-of
• innocents
• innocent's
• innocuities
• innocuous
• innocuously
• innocuousness
• innocuousnesses
• in no time/in no time at all
• in no uncertain terms
• innovate
• innovated
• innovates
• innovating
• innovation
• innovational
• innovationist
• innovations
• innovative
• innovatively
• innovativeness
• innovativenesses
• innovator
• innovators
• innovatory
• 健康行为素养视域下足球教学实施的路径与策略
• 简化规则的小足球比赛游戏在课堂教学中的应用
• 校园足球心理训练方法设计之四：足球意识训练
• 俞定智“与时俱进”的体育教研思维阐释
• 以人为本：俞定智的体育教学追求
• 科研探索 学习实践 研修发展
• 水平五高中健美操教学设计
• 水平四发展体能居家锻炼空中课堂教学设计
• 篮球单手肩上传球教学设计
• 合作共赢，共谋发展，构建体育教研新格局
• 基于案例的录像课评析三部曲
• 教育叙事：基于自我反思的中小学体育教师专业发展方式
• 阳刚之气与体育教学
• 聚焦小学体育兴趣化，创生活情境展开跨学科学习
• 小学体育教学中高阶思维能力培养的策略研究
• 体育课堂“有教有育”的再认识与思考
• 日本城区中小学体育设施配置状况及启示
• 美国以家庭为导向的青少年体育活动管窥
• 北京市朝阳区奥林匹克教育的实践与反思
• “奥林匹克主义核心价值观”在中小学体育课中的融入
• 上海市“高峰计划”体育名师基地的制度建设
• 上海市高峰计划体育名师基地组织规划的构建与实施
• 基于“双名工程”的上海体育名师培养及启示
• 六年级体前变向换手运球教学设计
• 高一武术新编长拳教学设计