湖／池塘／各种池塘／水潭／清池

• 凭结
• 凭翊
• 凭肚吃饭，量体裁衣
• 凭肩
• 凭脉
• 凭臆
• 凭臆测改动
• 凭臆测来断定
• 凭自己的好恶来推荐人
• 凭舟赶船
• 凭良心
• 凭虚
• 凭虚公子
• 凭虚几
• 凭衿
• 凭览
• 凭记
• 凭记忆念出读过的文字
• 凭证
• 凭证文书
• 凭证条据
• 凭证，明证
• 凭说
• 凭负
• 凭财产地位分别待人的人
• subdistributors
• subdistricts
• subdivide
• sub-divide
• subdivided
• subdivider
• subdividers
• subdivides
• subdividing
• subdividingly
• subdivine
• subdivinely
• subdivineness
• subdivinenesses
• subdivision
• sub-division
• subdivisional
• subdivisions
• subdivisive
• subdoctor
• subdoctors
• subdorsal
• subjections
• subjective
• subjectively
• 对圆锥曲线统一定义的认识
• 高中数学答题技巧与方法浅析
• 形如an+1=λan+f（n）数列通项的求法
• 依托文本解读，整合知识内容
• 借数学课堂培养创新能力
• 高二文科数学复习课的有效性
• 微课制作及微课在高中数学教学中发挥的作用
• “动”起来
• 小细节藏大智慧
• 让情境教学成为一道亮丽的风景
• 探究小学数学教育中独立思考能力的培养
• 浅谈如何培养小学数学学习的良好习惯
• 提高课堂教学有效性让课堂焕发生命活力
• “学本课堂”视角下小学数学教学前置性作业布置的分析
• 基于生活化视角的小学数学教学途径探讨
• 培养学生的问题意识发展学生的数学素养
• 基于新课程改革探究小学数学创新课堂教学办法
• 小组合作的学习方式在小学数学实践教学中的运用分析
• 多媒体工具在小学数学教学中的运用
• 浅谈如何在小学数学教学中培养学生数学学习的兴趣
• 分析小学数学生态课堂中师生交往互动的新思考
• 浅谈信息技术促进小学数学教学的有效策略
• 小学数学教学中学生逻辑思维能力培养分析
• 创设教学情境，提高教学效率
• 小学数学教学的有效性探索