湿水的棉花——没什么可弹（谈）的

弹，与谈谐音。喻谈不下去了。

• 动止语默
• 动武
• 动武或操练武艺
• 动武，用兵
• 动气
• 动漫
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• 动火
• 动点描写法
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• 动物
• 动物中弱者被强者吞食
• 动物中的雷达兵
• 动物交尾繁殖
• 动物产卵
• 动物人参
• 动物以角相斗
• 动物去头后的躯干
• 动物发育的第一阶段
• 动物叫声
• 动物吃食物
• 动物嘴上的胡须
• 动物园
• 动物在洞穴中突出的样子
• 动物声
• interreceived
• interreceives
• interreceiving
• interreflect
• interreflected
• interreflecting
• interreflection
• interreflections
• interreflects
• interregimental
• interregional
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• interreign
• interreigned
• interreigning
• interreigns
• interrelate
• interrelated
• interrelates
• interrelating
• interrelations
• interrelationships
• interrenal
• interrepellent
• interrepulsion
• 培养学生阅读能力的三个阶段
• 关于核心素养的小学音乐课堂教学实践的研究与分析
• 台上台下“零距离”：综合实践活动课堂中巡视指导的策略研究
• 小学数学学科核心素养及其培育的基本路径
• 互帮互助“小先生”
• 小学数学微课资源的开发与应用探析
• 演绎推理在分数运算教学中的渗透与思考
• 核心素养背景下小学数学课堂教学中如何渗透基本数学思想
• 浅谈自主探究模式下小学数学解决问题教学策略
• 由“内”及“外”：英语阅读教学的应有情态
• 单元统整理念在小学中年级英语教学实践中的应用
• 科技教育在小学课堂教学应用中存在的问题研究
• 统编小学语文习作教学策略的研究综述
• 美育视野下的小学戏剧教育
• 依托校本课程，打造羽球文化
• 关于小学数学作业评价方式有效性的思考
• “做”而论道：小学道德与法治体验性活动作业探索
• 基于城南小学英语游戏教学效果简析
• 高校与农村小学合作在培养学生书写能力中的应用
• 利用微课提升小学语文识字教学实效
• 小学文言文阅读教学策略之拙见
• “有理数的加法”教学过程探索实践与思考
• 新目标初中英语教材特点和教学探讨
• 基于思维培养和学习任务群的辩论课教学设计
• 《爱护水资源》教学设计