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滚油锅里捡金子
释义
滚油锅里捡金子
难下手;下不了手;无法下手
随便看
用于重叠或聚集的量
用于针炙的针
用于长条形的东西的量
用于长辈妇女
用于门窗处的帘子与帷幕
用于防守的坚固建筑物
用于防守的小土城
用于领导
用于食物、药物的量
用云母作饰物的帐子
用云母作饰物的帽
用交换的方式取得
用交换的方法取得
用交通工具走
用交通工具运送物品
用亲身经历作例证来说明
用人
用人、财、物力或实际行动去支持或帮助
用人下人
用人不以私害公
用人不宜刻,交友不宜滥
用人不当
用人不当,以下才任大事
用人不当,没有发挥其特长
用人不疑
narrowest
narrowing
narrowly
narrow market
narrowmarket
narrow-minded
narrow minded
narrow-mindedly
narrow-mindedness
narrow-mindednesses
narrowmoney
narrow money
narrowness
narrownesses
narrow sth down
narrow sth down (to sth)
narrow sth ↔ down
narrow²
narrow¹
nasa
nasal
nasalisms
nasalisms'
nasalities'
nasalities
分析小学高年级语文主题阅读教学
言语审美视角下小学生古典诗词学习态度的策略初探
加强读写结合 优化语文教学质量
完善习作教学策略,提高学生习作水平
小学语文高段课内课外拓展阅读的探究
小学低年级看图写话教学的策略探究
小学语文教学中群文阅读教学的对策
关于小学语文整本书阅读的有效教学策略分析
核心素养下的单元组课式美术教学实践研究
益智器具在教学中的应用
新时期如何加强语文课程资源的开发和利用
陶艺乐淘淘
小学应用题会审题才会解题
提升空间观念 加强图形教学
承前启后 有机整合
把握“四点一度”有效使用教材
运用现代信息技术创设小学英语情景化课堂
小学数学教学和班主任工作的整合策略研究
小学数学课外活动的策略探究
小学数学学习两极分化现象、成因与对策研究
提高小学生数学阅读能力策略浅谈
基于核心素养培养的“三读三问”阅读教学模式构建分析
小学语文阅读“教”与“学”有效整合的策略
探究核心素养下的中小学美术教育观
浅析音乐新体系教学中体态律动的运用
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更新时间:2025/11/24 3:31:18