猴子偷南瓜

滚的滚，爬的爬；连滚带爬

乌龟驮西瓜

滚的滚，爬的爬

• 柔黄
• 柖
• 柘
• 柘弓
• 柘枝
• 柘枝娘
• 柘浆
• 柘袍
• 柘黄
• 柘黄袍
• 柙
• 柙匮
• 柙虎樊熊
• 柚
• 柚乡
• 柚子
• 柚子之乡
• 柚木
• 柚木之国
• 柚梧
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• 柜、函一类的藏物器
• 柜上
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• 柜台小姐
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• 基于背景解读的小学英语绘本阅读教学
• 构建与教材融合的绘本课程体系
• 《丽声瑞格叔叔自然拼读法（青少版）》在初中英语教学中的应用初探
• 自然拼读与绘本教学融合的策略研究
• 依托绘本，培养学生的拼读能力
• 活学巧练26个字母音，助力小学生拼读能力提升
• 基于绘本阅读的自然拼读教学在小学英语中的教学初探
• 自然拼读教学：降低拼音负迁移影响的有效策略研究
• 基于绘本故事的自然拼读课型教学模式研究及实践
• 小学自然拼读教学成果分析报告
• Develop Students’Literacy Abilities Through Phonics
• 基于区域的自然拼读实践研究
• Guiding Students Through the Transition from Decoding to Reading
• 前 言
• 《天谴》启示录
• 理论问题的语境（3）：时间难题
• 开展自主学习的策略和方法
• Notes on the English Character学习任务答案与篇章讲解赏析
• 在高中英语阅读课上促进学生中外节日文化对比能力提升的路径探析
• 指向思维能力发展的高中英语阅读对比教学探究
• 指向思维品质培养的英语文学阅读比较和对比训练策略
• 在阅读教学中运用“比较”发展小学生思维能力
• 例谈绘本在小学英语拼读课教学中的应用
• 整进整出的中学英语整本书阅读教学实践
• 高中英语科普类说明文思维型读写综合课的教学架构