灵椿益寿

与“灵椿千秋”含义相近。

• 受人遵崇的高寿
• 受人邀请、招待后，再邀请、招待对方
• 受人雇用
• 受人驱使的奴仆
• 受仁义熏陶
• 受任
• 受任一官半职的荣耀
• 受众
• 受众学
• 受众研究
• 受众调查
• 受伤
• 受伤和死亡
• 受伤害
• 受伤或死亡的事故
• 受伤痛
• 受伤的人员
• 受伤的地方
• 受伤的程度
• 受伤的脚
• 受伤的蛤蟆都要蹦三蹦
• 受伤而残
• 受体
• 受侮辱轻视
• 受侵害、欺压者
• kvetch
• kvetched
• kvetcher
• kvetchers
• kvetches
• kvetching
• kvetchy
• kw
• l.
• -l-
• quasi-progressively
• quasi-promised
• quasi-prompt
• quasi-promptly
• quasi-prophetic
• quasi-prophetical
• quasi-prophetically
• quasi-prosecuted
• quasi-prosperous
• quasi-prosperously
• quasi-protected
• quasi-proud
• quasi-proudly
• quasi-provincial
• quasi-provincially
• 贴近学生生活开展口语交际训练的体会
• 有效整合高中语文大阅读活动与信息技术
• 小学语文课堂教学中学生参与意识的培养
• 初中语文综合性学习中教师角色重构初探
• 让孩子们羽化成蝶
• 浅谈《红楼梦》中间接感谢语的表现形式
• 文言句式之宾语前置
• 让学生在转换中穿越语言的丛林
• 语言文学规范化
• 《渔父》中体现出的儒道思想的异和同
• 从《活着》谈余华文学作品的生存哲学
• 浅析《孔雀东南飞》悲剧之因
• 如何利用微课提高小学语文教学能力
• 小学语文课堂有效教学研究
• 新课标下小学语文教学中的合作学习
• 《草原》说课稿
• 探究初中语文古诗词的教学方法
• 初中文言文教学的问题分析及应对策略
• 浅谈初中语文教学中学生思维能力的培养
• 趣味识字教学措施在小学语文教学中的应用分析
• 一颗沙粒一个世界，一朵野花一座天堂
• 小学语文阅读教学的“教”与“学”的有效结合
• 分层教学，兼顾全体
• 如何实现初中语文阅读教学的有效性
• 初探初中语文教学中的互动教学