炒粉子

〈隐〉清末以来四川船工指吃饭。

• 眈乐
• 眈学
• 眈学笃志
• 眈悦
• 眈惊受怕
• 眈烦受恼
• 眈玩
• 眈盼
• 眈眈
• 眈眈相向
• 眈眈虎视
• 眈眈逐逐
• 眈研
• 眈若虎视
• 眈荒
• 眈视
• 眉
• 眉上发下的部分
• 眉下添眉
• 眉与睫之间
• 眉中长毛
• 眉光眼下
• 眉光眼尾
• 眉光眼角
• 眉势
• obliterates
• obliterating
• obliteratingly
• obliteration
• obliterations
• obliterator
• obliterators
• oblivion
• oblivionize
• oblivions
• oblivious
• obliviously
• obliviousness
• obliviousnesses
• oblong
• oblongish
• oblongly
• oblongness
• oblongnesses
• oblongs
• obm
• obnoxiety
• obnoxious
• obnoxiously
• obnoxiousness
• 高中数学核心素养下的学生自主学习能力的培养
• 高职数学教学结合数学建模竞赛培养学生创新思维的实践
• 以四的倍数为阶的立体完全幻方的构造法及证明
• 基于数学软件Mathematica的高职数学教学实践
• 概率论与数理统计教学中学生数学建模思想激发的研究
• pq阶完全群的一个简明刻画
• 半群POn的理想In—2的一种特殊生成集
• 一类二阶线性微分方程解法深究
• 三次费马大定理的一组推广与加强
• 浅谈矩阵的运算
• 大学新生大学数学学习适应性调查研究
• 分部积分法的一个推广公式及其应用
• 矩阵加法分解方法探究
• 浅谈交错级数的莱布尼兹判别法的局限性
• “慕课”进行时
• “代数运算”概念的理解
• 利用拉格朗日定理证明不等式
• 四阶龙格—库塔法的原理及其应用
• 实践导向的计算方法课程教学研究
• 借“画图”之东风，扬数学之风帆
• 寓教于乐提高数学课堂教学效益
• 小学数学课堂渗透归纳思想的教学策略
• 浅议信息技术与小学数学教学的有效整合
• 激发学生学习数学的兴趣
• 浅谈培养小学生“问题意识”的有效策略