烶tǐng

火燃烧的样子。

• 一对铃铛——不见空得慌，见面就丁当
• 一寿
• 一封书
• 一封信
• 一封轺传
• 一射之地
• 一将无能，累死三军
• 一将无能，累死千军
• 一将无谋，累死千军
• 一将无谋，累死千军；一帅无谋，挫丧万师
• 一将无谋， 累死千军； 一帅无谋， 挫丧万师。
• 一将难敌二手，好汉也怕人多
• 一将难求，千军易得
• 一尊佛
• 一尊炮
• 一小会
• 一小儿
• 一小掐草
• 一小撮
• 一尘
• 一尘不到
• 一尘不受
• 一尘不染
• 一尘不涉
• 一就势儿
• widenesses
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• wide of the mark
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• widths
• wield
• 初中数学最值问题举例解析
• 折叠问题中折痕旋转的探索
• 由教材中的拓广探索题引发的变式训练的思考
• 解题应追求解法自然
• 向量形式的三角形内角平分线的性质及应用
• 浅析求解二面角的余弦值问题
• 浅析化归思想在高中数学函数学习中的应用
• 化归思想在高中数学函数解题中的应用
• 破解向量最值问题的三种有效途径
• 谈直线与椭圆、 双曲线位置关系的判别方法
• 再论“函数y=（ax+c）+bx+d（ab≠0）的图像是双曲线”
• 浅谈函数图像分析类问题的解题策略
• 合理构造函数解决高考导数压轴题
• 正弦定理、 余弦定理的变换应用
• 例谈椭圆与圆的不解之缘
• 从2016年全国高考第20题谈起
• 如何通过一题多解来提高学生的创新思维能力
• 如何快速解答选择题
• 透过背景看“离参法”和“讨参法”在不等式恒成立中的应用
• 分段函数的单调性问题
• 一个优美不等式的新证与推广
• 浅谈选修4—4知识在解析几何中的应用
• 借助函数图像讨论含参数方程解的情况
• 圆锥曲线解题思路分析
• “万以内数的大小比较”教学设计