煳锅hú guō

因烧煳而粘附在锅上。如：肉都～了。

• 千里之駒
• 千里之驹
• 千里井
• 千里井，不反唾
• 千里井，不反唾。
• 千里井，不泻莝
• 千里信
• 千里借筹
• 千里做官，为的吃穿
• 千里共婵娟
• 千里冰封
• 千里别鹤
• 千里句
• 千里同风
• 千里命驾
• 千里因缘一线牵
• 千里始足下
• 千里姻缘
• 千里姻缘一线引
• 千里姻缘一线牵
• 千里姻缘一线牵。
• 千里姻缘似线牵
• 千里姻缘使线牵
• 千里婵娟
• 千里家驹
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• vocabuler
• “写作支架”，用在习作障碍处
• 不同习作文体，“写作支架”有不同
• “写作支架”的主要类型及其教学运用
• “写作支架”：习作指导发生的可视标识
• 学习策略的心理学研究及其对小学数学教学的启示
• “不怕慢，就怕站”
• 数学教学，关注“沉默的问题”
• 低年段随文识字教学策略
• 折叠书，“折”出多种思维
• 语文学习活动设计的关键要素
• 英语课堂中的互惠学习推进策略
• 小学数学课堂中的互惠学习
• 互惠学习在中年段语文课堂的渗透
• 互惠学习：让学生共同发展
• 基于项目的语文综合性学习
• “思维通透”教学主张的核心要素
• 走向思维的通透
• 相信柔性的力量
• 神奇的旋律线：让音乐教学更有效
• 让思维进阶
• “用字母表示数”教学中符号意识的培育
• 统编语文教材单元导语页的整体解读
• 教方法，还是教策略？
• 美术课堂中的差异化教学
• 英语绘本与教材的融合教学